中小学理科教材难度国际比较研究(高中物理卷)/中小学理科教材难度国际比较研究丛书--聚文网

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内容简介

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作者简介

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绪论第一章研究文献综述第一节教材评价研究第二节教材难度研究第三节已有研究特点及本研究特色第二章研究思路及方法第一节研究目的及框架第二节研究对象：高中物理教材的选定第三节比较模型、维度与水平第三章高中物理教材总体难度比较第一节高中物理教材总深度及难度比较第二节高中物理教材总广度与平均深度比较第四章教材内容不同维度的难度比较第一节知识维度的难度比较第二节实验维度的难度比较第三节习题维度的难度比较第四节拓展维度的难度比较第五章不同认知水平内容的深入比较第一节不同认知水平内容的总体比较第二节知识维度不同认知水平内容的比较第三节实验维度不同认知水平内容的比较第四节习题维度不同认知水平内容的比较第五节拓展维度不同认知水平内容的比较第六章不同内容板块的难度比较第一节力学板块的比较第二节电磁学板块的比较第三节热学板块的比较第四节光学板块的比较第五节原子物理板块的比较第六节现代物理板块的比较第七节不同内容板块的综合比较第七章高中物理教材特点分析第一节美国高中物理教材特点分析第二节英国高中物理教材特点分析第三节德国高中物理教材特点分析第四节法国高中物理教材特点分析第五节俄罗斯高中物理教材特点分析第六节澳大利亚高中物理教材特点分析第七节日本高中物理教材特点分析第八节韩国高中物理教材特点分析第九节新加坡高中物理教材特点分析第十节中国高中物理教材特点分析第十一节十国高中物理教材的共性与特色第八章总的结论参考文献索引后记

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