学习分析理论、方法及实践

本书可在整体上帮助 读者了解学习分析的基本 概念，学习分析具体技术 方法，学习分析在教学设 计、实践和研究中的应用 ，及领域面临的关键问题 和未来发展趋势。

第一章 学习分析概述 第一节 学习分析的起源与发展 第二节 学习分析、教育数据挖掘及学术分析 第三节 学习分析研究现状 第四节 伦理及隐私问题 本章小结 思考 第二章 学习分析理论基础 第一节 概述 第二节 自我调节 学习理论 第三节 社会建构主义理论 第四节 联通主义理论 第五节 人本主义学习理论 第六节 复杂系统理论 本章小结 思考 第三章 学习分析方法 第一节 学习分析基本周期及过程 第二节 社会网络分析 第三节 内容分析 第四节 话语分析 第五节 时序分析 第六节 事件序列分析 第七节 过程挖掘 第八节 认知网络分析 第九节 多模态学习分析 第十节 协作学习分析 本章小结 思考 第四章 学习分析方法实例 第一节 社会网络分析实例：利用社会网络分析探究在线学习社区中教师的参与角色及其对讨论设计的影响 第二节 内容分析实例展示：内容分析在师生合作伙伴关系研究中的应用 第三节 社会网络分析与内容分析创新结合方法：检查在线讨论中学生的社会参与角色及其认知参与水平之间的关系 第四节 内容分析与认知网络分析整合实例：社会—认知网络分析在学生在线讨论中的应用 第五节 事件序列分析：分析教师支架对协作问题解决的影响作用 第六节 时序分析案例：时序分析在结对编程中研究学生编程行为的时序性变化 本章小结 思考 第五章 学习分析实施 第一节 面向教师的学习分析工具的开发及应用 第二节 面向学生的学习分析工具的开发及应用 第三节 面向管理人员的学习分析工具的开发及应用 第四节 学习分析工具的三种设计框架 第五节 学习分析工具的迭代设计与开发 第六节 未来发展趋势 本章小结 思考 第六章 学习分析实施实例 第一节 开发社会学习分析工具包促进学生在线讨论参与度 第二节 中国大学慕课中社会学习分析工具的实施及其影响