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内容简介

民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后六十多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，思考得深入透彻，写下了大量文章。本书把这些谈教育、学养的文章结集而成，选取了叶圣陶的知名作品《读教科书不是最后目的》《给与学生阅读的自由》《读些什么书》《写那的确属于自己的东西》等，从众多方面阐述了先生的教育思想和主张。凡是关心当前中国人的修养的人都应该读一读这本书。

作者简介

叶圣陶（1894—1988年），原名叶绍钧，字秉臣，江苏苏州人，著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。曾担任新闻出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。创作了我国第一部童话集《稻草人》和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。在长期的编辑生涯中，先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》《小说月报》《中学生》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业做出了重要贡献。

第一章教育与习惯如何写作文（一） 003 如何写作文（二） 009 给与学生阅读的自由 018 珍惜自己和锻炼自己 022 读些什么书 026 新精神 030 读教科书不是最后目的 034 语文课的学习方法 038 第二章千学万学，学做真人生命和小皮箱 055 受言 058 人生观 061 五足年了 065 说话与听话 069 慰念贫病作家 071 暴露 073 冲破那寂静 077 新年致辞 083 四个“有所” 088 血和花 092 自学成功的夏丏尊先生 096 第三章教育与生活怎样当好老师 101 供献给父母的 106 做了父亲 112 少年们的责任 118 高等教育所要养成的好习惯 122 学习不是死记硬背 126 学习也要养成好习惯 132 德目与实践 135 教育就是养成习惯 140 受教育的与改革教育 144 教育改造的目标 147 工余随笔 151 受教育跟处理生活 156 第四章爱好与修养写那的确属于自己的东西 161 青年人的爱好和修养 164 文艺随谈 171 答复朋友们 176 关于谈文学修养 179 略谈音乐与生活 184 我们的话 188

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