允许孩子犯错(相信孩子有变得更好的能力)

这是一本早该出版的书！ 2013年，《大西洋月刊》上刊登了杰西卡·莱西一篇题为“想让你的孩子成功吗？请先允许孩子犯错！”的文章。不到几天时间，这篇文章已经在美国的社交媒体和博客上被分享了成千上万遍。 毫无疑问，莱西的文章击中了父母的痛点！ 让自己的孩子犯错？是疯了吗？这居然是以后通往成功的秘密？ 要知道，在这个焦虑育儿的时代，“我的孩子不能比别人差”这句话，早把父母们推上了生活保姆和学习拐杖的位置，而他们的唯一目标就是：不能让孩子犯错！ 然而，在这本书中，莱西告诉我们：要让孩子成功，父母们必须允许孩子试错，信任孩子，相信他们都有能力在“犯错—修正错误—成长”的循环中迂回前进。 不仅如此，莱西还为父母们提供了详细的建议和方法，用80+个科学策略与技能，50+个详实生动的案例，从课堂到校外，从学习到交友，从幼年到青春期到成年，手把手教家长找到有效的解决办法，帮助孩子建立内驱力学习观，推动孩子自我改变，助力孩子成为优秀的终身自主学习者，以应对焦虑的当下和多变的未来。

杰西卡·莱西，毕业于北卡罗莱纳大学，获得法学博士学位。美国知名教育家、作家、演说家，《纽约时报》“家长及教师会”专栏作家，《大西洋月刊》特约撰稿人，佛蒙特州公共广播电台高级评论员。曾任职中学老师十几年，现与丈夫和两个孩子住在佛蒙特州。

序 试错，是从失败到成功最小的代价 / 1 第一部分 / 001 第一章 内驱力：驱动孩子变得更好的力量 / 003 得“优”的孩子，为什么对学习没兴趣 / 004 内驱力：孩子进取的原动力 / 008 自主性：让孩子主动发现自己有多棒 / 013 “我愿意”的力量远远大于“我服从” / 017 胜任感：我能做到，才更愿意去做 / 019 成长型心态：一个人不断奋进的内驱力 / 022 犯错：孩子成长的重要契机 / 025 第二章 忍住！别插手，培养孩子的自主性 / 029 让孩子为自己的错误承担后果 / 030 支持自主型教养：一种更平和快乐的教养方式 / 035 为孩子设定规则和界限 / 038 帮助孩子养成新习惯 / 041 控制型父母和支持自主型父母的区别 / 043 第三章 夸奖与自驱型成长 / 057 你的称赞方式将改变你的孩子 / 058 父母的夸奖方式不同，孩子的心理模式也会不同 / 061 让孩子具备自驱成长心态的夸奖方式 / 065 第二部分 / 069 第四章 做家务：培养孩子的胜任能力 / 071 完美纸杯蛋糕 / 072 什么事都替孩子做了，孩子就什么都不会做了 / 074 十个碎盘子换来的自豪感 / 077 做家务，培养自我重视感 / 080 学龄前儿童的家务责任 / 085 高效能学龄儿童的家务责任 / 090 第五章 交朋友：孩子社交力的开始 / 095 让孩子闯荡自己的社交“江湖” / 096 童年的冲突处理，决定未来的交友能力 / 098 各个年龄段孩子之间的冲突解决办法 / 102 青春期的社会焦虑带给我们的启示 / 112 第六章 课外竞争 / 125 兴趣班变压力班 / 126 压力家长现象 / 130 成功的场外家长行动指南 / 136 第七章 初中：各种能力的修炼场 / 139 帮助孩子掌握执行力 / 140 自控力的修养 / 143 培养孩子的心理灵活性 / 146 对付糟糕的工作记忆 / 149 提高孩子的自我觉知能力 / 151 孩子磨磨蹭蹭，缺乏的是启动力 / 153 培养孩子的条理性 / 155 第八章 高中及以后：走向真正的独立 / 159 外表像大人，内心还是个孩子 / 160 成年前实现独立自主的最后一次机会 / 163 体验成年生活 / 167 第三部分 / 175 第九章 家校关系的处理 / 177 家长和老师是同一条战线的盟友 / 178 家长和老师建立积极关系的指导原则 / 181 第十章 家庭作业：家长如何做到帮助而不是代劳 / 203 把孩子的作业问题留给孩子 / 204 以下几种情况，家长需要注意 / 207 家长如何帮助孩子完成家庭作业 / 210 家庭作业的意义 / 217 创造性作业的价值 / 221 第十一章 成绩：低分的真正价值 / 225 别被成绩绑架 / 226 恰当地看待分数和成绩的意义 / 230 附录 美国育儿简史 / 245 朴素时代的育儿观 / 245 育儿专家的兴起 / 249 你知道的比你自己想象的要多 / 252