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飞行特色大学物理 上册 第4版

飞行特色大学物理 上册 第4版

  • 字数: 660
  • 出版社: 机械工业
  • 作者: 林万峰
  • 商品条码: 9787111751564
  • 版次: 4
  • 开本: 16开
  • 页数: 387
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥75.9 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版),结合多年大学物理课程教学改革经验,在白晓明、邵伟主编的《飞行特色大学物理》(上册第3版,以下简称“第3版”)的基础上修订和改编而成的。本书在继承第3版特色的同时,在内容上采取双主线设计,即在体现物理经典内容的同时,特别突出了自然科学的认知规律。本书以物理现象研究为逻辑起点,立足飞行专业,突出对科学思维和科学方法的引导。 本书内容包括质点的运动、牛顿运动定律、冲量和动量、功和能、刚体的定轴转动、机械振动、机械波、气体动理论、热力学基础、狭义相对论基础。内容上进一步优化突出飞行特色,深入挖掘飞行、航空航天、军事工程技术中的相关物理原理并将其融入本书,更好衔接专业课程,为读者专业学习的现实需求和未来需求“开窗口”“设接口”。 本书可作为高等学校航空航天专业、军队院校本科学历教育飞行相关专业的教材,也可作为教师、工程技术人员的参考书,还可供读者自学使用。
作者简介
高等院校教师
目录
目录 前言 绪论1 0.1什么是科学1 0.2科学理论的评判标准2 0.3科学思维方式3 0.4物理学是科学的世界观和方法论的基础5 0.5物理学的社会教育和思想文化功能6 0.6科学教育的目标及性质8 第1章质点的运动9 历史背景与物理思想发展9 1.1参考系质点10 1.2描写运动的四个物理量13 1.3平面曲线运动24 1.4相对运动32 章知识导图36 思考与练习37 阅读材料41 第2章牛顿运动定律43 历史背景与物理思想发展43 2.1牛顿运动定律44 2.2力学中常见的力49 2.3牛顿运动定律的应用57 2.4非惯性系惯性力66 2.5物理量的单位和量纲71 章知识导图74 思考与练习75 阅读材料80 第3章冲量和动量82 历史背景与物理思想发展82 3.1冲量动量定理83 3.2动量守恒定律89 3.3质心质心运动定理93 3.4质量流动与火箭飞行原理97 章知识导图103 思考与练习104 阅读材料107 第4章功和能108 历史背景与物理思想发展108 4.1功保守力势能109 4.2动能动能定理117 4.3机械能守恒定律121 4.4碰撞问题130 章知识导图136 思考与练习137 阅读材料141 第5章刚体的定轴转动143 历史背景与物理思想发展143 5.1刚体及刚体运动144 5.2转动定律148 5.3定轴转动中的功能关系161 5.4角动量角动量守恒定律165 章知识导图179 思考与练习180 阅读材料186 第6章机械振动188 历史背景与物理思想发展188 6.1简谐振动189 6.2简谐振动的旋转矢量法表示197 6.3简谐振动的能量能量平均值201 6.4简谐振动的合成205 6.5阻尼振动受迫振动共振211 章知识导图217 思考与练习218 阅读材料220 第7章机械波223 历史背景与物理思想发展223 7.1机械波的一般概念224 7.2平面简谐波的波函数和物理意义229 7.3波的能量234 7.4惠更斯原理波的叠加和干涉239 7.5驻波245 7.6多普勒效应251 章知识导图255 思考与练习256 阅读材料259 第8章气体动理论262 历史背景与物理思想发展262 8.1平衡态状态参量263 8.2理想气体状态方程265 8.3理想气体的压强和温度270 8.4能量均分定理理想气体内能274 8.5气体分子热运动的速率分布278 8.6平均碰撞频率平均自由程286 章知识导图289 思考与练习290 阅读材料291 第9章热力学基础293 历史背景与物理思想发展293 9.1热力学第一定律294 9.2热力学第一定律对理想气体的应用301 9.3循环过程卡诺循环313 9.4热力学第二定律322 9.5克劳修斯熵熵增加原理328 章知识导图335 思考与练习336 阅读材料340 第10章狭义相对论基础342 历史背景与物理思想发展342 10.1伽利略变换经典力学的绝对时空观343 10.2狭义相对论基本原理及时空观347 10.3洛伦兹变换356 10.4狭义相对论动力学363 章知识导图369 思考与练习370 阅读材料371 部分习题参考答案373 附录381 附录A矢量381 附录B常用物理常数表386 附录C质量尺度表387 参考文献388

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