张泉灵的作文课：这样写人，作文更出彩--聚文网

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内容简介

\\\"读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？写人千篇一律，叙事空洞枯燥？写出来的作文就像流水账？在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的阅读表达素养课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己的基础能力和终身优势。本书分为两辑：第二辑为进阶篇，共2册，分别为《这样写人，作文更出彩》和《这样叙事，作文更生动》。写人和叙事是小学阶段必须掌握的两大基本功。因此，学会系统的技法和诀窍，发掘人物闪光点，讲出故事精彩处，让作文告别空洞枯燥，充满真情实感，对孩子写作能力和作文素养的提升非常重要。\\\"

作者简介

原主持人、记者、少年得到董事长。其领衔主理的“泉灵的阅读表达素养课”，通过系统的思维模式训练把中文的“工具性”和“文学性”融为一体，再以可视化、工具化的方式方法教给孩子，可提升孩子在日常生活中处理实际问题的综合能力。

\\\"什么是好的写人作文？？第一章？积累写人素材？人物卡片做积累联系特点写外貌穿着是无声表达通过语言显性格通过行为展个性抓住爱好详细写从绰号启动观察找到人物“之最” 用物品代表人物房间体现着内心通过对比显不同用侧面描写烘托人物主题观察法第二章？事件中写好人物日常生活中找事件情绪变化放大来写高光时刻凸显本领适当夸张突出典型人物性格中找反常详细呈现人物变化多个事件展现特点第三章？结构中展现人物妙用三点写好人物初步理解故事公式写好情境，建立印象设计场景，烘托人物设计对手，制造麻烦扩大麻烦，丰富情节应对麻烦，展现人物写好结尾，表达立意故事公式作文示例欲扬先抑，制造反转写好变化类人物作文第四章？修改为写人作文加分选材老套怎么办？描写不真实怎么办？重点不突出怎么办？干巴巴没情感怎么办？立意不会写怎么办？节奏拖沓平淡怎么办？后记让写作成为你的终身优势\\\"

张泉灵的作文课：这样写人，作文更出彩

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