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作文公式(小学版)

作文公式(小学版)

  • 字数: 370
  • 出版社: 电子科大
  • 作者: 余地
  • 商品条码: 9787564749705
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 296
  • 出版年份: 2017
  • 印次: 1
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精选
内容简介
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作者简介
余地,四川省作家协会会员、作家,小学语文名师、儿童教育心理学专家,中国小作家协会成都点石教育写作中心创始人。生于1972年,成都人。 余地老师严谨治学,教育教学效果特别显著。潜心钻研兴趣和方法教学二十三年,从事家庭教育、儿童教育心理学研究十余年。余地老师教学经验丰富,方法独特,责任感强。在教育教学改革中勇于创新,在教学方法研究、教材建设中成绩卓著。余地老师著有畅销书籍《作文公式》(全国各大书城和网店有售)。另外还有家庭教育书籍《错爱》《我和“我”》,励志书籍《面对》《为了您的微笑》等。同时在各类报刊杂志发表相关阅读、写作,家庭教育、学校教育教学等无数指导文章。举办教育教学讲座无数,让广大师生、家长受益匪浅。 点石学校创办于1999年,因余地老师坚信“没有教不好的学,只有不会教的老师”的理念,故命名学校为“点石”,意再难教的学生余地老师也能“点石成金”。因此,余地老师在多年的语文教学生涯中,为突破学生在阅读、写作中的最大阻碍,找到最有效的方法,于是在教学中不断实践、尝试与创新,通过无数的摸索演练,可谓“十年磨一剑”,终于研究总结出一套全新的阅读方法与技巧,写出了《阅读公式》。经多位专家、教师使用论证,《阅读公式》是一本实用性与指导极强的书,能有效地帮助学生打开理解思维,掌握有效的理解方法,运用巧妙的答题格式及时解决阅读中的重点、难点,显著提高阅读成绩,轻松顺利完成阅读!爱上阅读!
目录
导读 ●作文技巧 一、作文书面内容可选用的技巧 (一)不偏题的技巧 (二)内容丰富的技巧 (三)内容精彩、有文采的技巧 二、作文的口头语言及练习方法 三、作文的五个要点 ●作文的写作步骤 一、审清题意 二、立意(作文的中心) 三、材料 (一)取材要广(如何寻找写作材料) (二)选材要严 (三)组材要妥 (四)用材要新 四、起草(提纲) (一)作文提纲的意义 (二)提纲包含的三部分内容 (三)记叙文提纲范本 第一部分 作文起步 ●写好一段话 写好基本句 一、用句子的主要成分写好一句话 二、抓住时间、地点、人物、事件 写好一句话 写好一段话 一、用好词名句写好一段话 二、用五官的感知写好一段话 三、用心里想的写好一段话 四、用外貌写好一段话 五、用各种修辞手法写好一段话 六、与身边的事物对话写好一段话 中转站1 百科知识 脑筋急转弯 猜成语 ●日记 一、观察(写景)日记 二、记事日记 三、人物日记 四、感想(感悟)日记 中转站2 侦探推理小故事 …… 第二部分 写人作文 第三部分 记事作文 第四部分 描景作文 第五部分 状物作文 第六部分 想象作文

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