教育基础知识(小学2022全新升级浙江省教师招聘考试辅导教材)

本书涵盖了教育基础知识的常考模块--教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教育写作、公共基础知识八部分内容。针对浙江省各地考情略有不同，在编写中坚持知识的综合性和考点的完整性，设置了考题再现、知识拓展等模块，呈现浙江省历年真题，帮助考生直接了解真题考点。

第一部分 教育学 第一章 教育、教育学及其产生与发展 第一节 教育的产生与发展 第二节 教育学的产生与发展 强化练习 第二章 教育目的与教育基本规律 第一节 教育目的概述 第二节 我国的教育目的 第三节 教育与社会发展 第四节 教育与人的发展 强化练习 第三章 学校教育制度 第一节 教育制度与学校教育制度 第二节 我国的学校教育制度 第三节 学校与学校文化 强化练习 第四章 教师与学生 第一节 教师 第二节 学生 第三节 师生关系 强化练习 第五章 课程 第一节 课程概述 第二节 课程内容 第三节 课程开发、实施与评价 第四节 课程资源 第五节 我国基础教育课程改革的理念、目标和实施状况 强化练习 第六章 教学 第一节 教学概述 第二节 教学过程 第三节 教学原则 第四节 教学方法 第五节 教学组织形式 第六节 教学评价 第七节 教学工作的基本环节 第八节 教学模式 第九节 教案设计 强化练习 第七章 学校德育 第一节 德育概述 第二节 德育过程 第三节 德育的实施 强化练习 第八章 班主任工作 第一节 班主任工作 第二节 班级与班级管理 第三节 良好班集体的培养 强化练习 第九章 教育研究与教育改革 第一节 教育研究概述 第二节 教育科学研究的基本过程 第三节 教育科学研究方法 第四节 教育改革 强化练习 第二部分 心理学 第一章 心理学概述 第一节 心理学基本知识 第二节 心理学的产生与发展 第三节 心理的神经生理机制 第四节 心理学的研究方法 强化练习 第二章 认知过程 第一节 感觉 第二节 知觉 第三节 注意 第四节 记忆 第五节 思维 第六节 问题解决与创造性思维 第七节 表象与想象 第八节 言语 强化练习 第三章 情感和意志过程 第一节 情绪和情感 第二节 意志 强化练习 第四章 人格心理 第一节 人格 第二节 需要 第三节 动机概述 第四节 气质与性格 第五节 智力与创造力 强化练习 第五章 儿童心理发展 第一节 人生全程发展概述 第二节 认知发展理论与教育 第三节 人格发展阶段理论与教育 第四节 道德认识发展理论 第五节 学生品德不良的矫正 强化练习 第六章 小学生心理发展 第一节 小学生认知发展 第二节 小学生情绪与情感发展 第三节 小学生个性、社会性发展与教育 第四节 小学生学习动机、学习兴趣、学习习惯和学习策略发展的特点与教育 第五节 学生的个别差异 强化练习 第七章 学习理论 第一节 学习概述 第二节 行为主义学习理论 第三节 认知学习理论 第四节 建构主义学习理论 第五节 人本主义学习理论 强化练习 第八章 知识的学习与迁移 第一节 知识的学习 第二节 技能的学习 第三节 学习策略 第四节 学习迁移 强化练习 第九章 学习动机 第一节 学习动机概述 第二节 学习动机理论 强化练习 第十章 教师心理 第一节 教师的职业角色 第二节 教师的心理特征 第三节 专家型教师和新手教师 第四节 教师的心理健康 强化练习 第三部分 教育政策法规 第一章 教育政策法规基础知识 第一节 教育政策 第二节 教育法规 第三节 相关教育法学基础知识 强化练习 第二章 现行主要的教育政策及重要规定 强化练习 第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定 强化练习 第四章 依法治校与依法执教 第一节 依法治校和依法执教概述 第二节 学校及教师违法（侵权）行为的预防 强化练习 中公教育·全国分部一览表