C语言程序设计

全书分为十一章，主要内容包括C语言概述、数据类型、顺序结构程序设计、选择构程序设计、循环构程序设计、数组、函数、指针、结构体、共用体和枚举、位运算与预处理命令、文件等。 本教材以高职院校学生为主体，既能满足学生对程序设计知识认识的基本需求，又能奠定学生可持续发展。信息技术是目前我国重点发展的战略性产业之一，作为新专业，新技术方面的专业教材，需要及时进行修订和改进，本教材概括和凝聚技能大赛和企业以及课程教学中的新成果，反映职业岗位变化的要求，教材为专业建设和教学改革服务，注重学生自主学习和对高技能应用型人才培养的促进作用。

李如平，教授。安徽省高职高专省级专业带头人，安徽省教育评估省级专家库成员，安徽省行业职业教育教学指导委员会委员，安徽省高校学科（专业）拔尖人才，全国职业院校技能大赛裁判员，物联网产学研国际联盟会员。主讲课程《C语言程序设计》、《物联网概论》、《移动应用开发》、《物联网系统编程》等。 近年来，编写教材3部，发表论文20余篇，其中一类、二类论文3篇，实用新型专利6项，发明专利1项，软件著作权2项。主持完成省级项目6项，院级项目3项。获得省教学成果二等奖、三等奖各一项，指导学生参加全国职业院校技能大赛获得二等奖、三等奖各一次，指导省级比赛获得一等奖6次，二等奖15次，三等奖多次。曾多次获得优秀教师、优秀共产党员、院级教学名师等称号。

第1章 C语言概述 任务1 C语言概况 任务2 算法的描述 实训 VC++6.0环境和简单程序的运行 第2章 数据类型、运算符和表达式 任务1 数据类型 任务2 变量 任务3 运算符与表达式 任务4 数据类型转换 实训 数据类型、运算符和表达式 第3章 顺序结构程序设计 任务 编写简单的顺序结构程序 实训 顺序结构程序设计 第4章 选择结构程序设计 任务1 闰年判断 任务2 根据成绩划分等级 实训 选择结构程序设计 第5章 循环结构程序设计 任务1 构造循环 任务2 while和do…while循环语句 任务3 for循环语句 任务4 与循环密切相关的流程转向控制语句 任务5 总结应用 实训 循环结构训练 第6章 数组 任务1 一维数组的定义及应用 任务2 二维数组与多维数组的应用 任务3 字符数组与字符串 实训1 最大值和最小值 实训2 神奇魔方阵 实训3 校园十大歌手比赛 实训4 杨辉三角形 实训5 矩阵转置 第7章 函数 任务1 模块化程序设计思想 任务2 函数的调用 任务3 变量的作用域和生存期 实训 利用模块化程序设计思想设计程序 第8章 指针 任务1 从键盘输入N个整数，将它们按照输入时的顺序逆序排列后输出 任务2 计算学生的最高分、最低分及总平均分 任务3 输入一个矩阵，输出它的转置矩阵 任务4 按英文字典顺序将5个国家名顺序输出 实训1 指针操作实例 实训2 利用指针处理字符串 第9章 结构体、共用体和枚举 任务1 选票统计及候选人信息管理程序 任务2 变体记录 任务3 输入一周中的某一天，输出是“工作日”或“休息日” 实训1 结构体综合实训 实训2 共用体综合实训 第10章 位运算与预处理命令 任务1 分析下面程序的运行结果 任务2 取出任意一个整数x的第8～11位 任务3 将整数a进行循环左移3位 任务4 单片机流水灯程序 实训 位运算综合应用实例 第11章 文件 任务1 把文本文件的内容在屏幕上输出 任务2 录入多名学生信息到指定文件中并显示 实训 学生信息存储与排序处理程序 附录I ASCII代码对照表 附录Ⅱ C语言中32个关键字的含义和用途 附录Ⅲ 运算符的优先级和结合性