历年考研英语真题解析及复习思路(试卷版2009-2016提高世纪高教版)/考研英语复习系列

本书对八年真题（2009 -2016）进行了深入透彻的 解析，旨在帮助考生有效利 用真题，快速提升研究生入 学测试所考查的语言知识和 语言技能。 本书赠送八套全真排版 、独立装订的试题（2009- 2016年），考生可选定时 间进行自测，然后对照答案 了解自身水平，并利用词典 查找文中词汇，争取做到没 有一个单词不认识。 通过认真研读“语篇分析 ”、深入体会“试题精解”， 找到自己的错题原因，并了 解命题入选取命题点、设置 正确项、捏造干扰项的方式 。 将书中文章划分类别， 并综合各篇阅读技巧，实现 由“一篇文章”到“一类文章” 的跨越，完整把握各类文章 的行文脉络。将考研题目分 门别类，并综合各题“技巧 总结”，实现由“一道题”到“ 一类题”的飞跃，总结出一 套完整的各类题型解答思路 。

2009年试题主题 1.动物智力研究带来的启示（知识运用） 2.你能成为一个拥有新习惯的人吗？（Text 1） 3.基因检测及其存在的问题（Text 2） 4.正规教育的缺乏不会限制生产力的提高（Text 3） 5.新英格兰的早期文化生活（Text 4） 6.19至20世纪的文化人类学理论（新题型） 7.广义的教育（翻译） 8.建议信（小作文） 9.网络的“近”与“远”（大作文） 2010年试题主题 1.“霍桑效应”遭到质疑（知识运用） 2.报纸艺术评论的衰落（Text 1） 3.商业方法专利受到潜在法律威胁（Text 2） 4.社会流行潮的传播（Text 3） 5.会计准则制定者被迁怒（Text 4） 6.欧洲食品杂货批发转型（新题型） 7.基于经济利己主义的环保制度不可取（翻译） 8.招募启事（小作文） 9.文化“火锅”，既美味又营养（大作文） 2011年试题主题 1.笑有助于改善情绪（知识运用） 2.古典音乐面临挑战（Text 1） 3.高层管理人员正在纷纷裸辞（Text 2） 4.新媒介给营销传播带来的机遇和风险（Text 3） 5.提倡理性的育儿幸福观（Text 4） 6.知识和人才的专业化给人文学科带来的困境（新题型） 7.意识创造了我们的内在性格和外部环境（翻译） 8.推荐信（小作文） 9.旅程之“余”（大作文） 2012年试题主题 1.最高法院法官参与政治活动损害法院的合法性（知识运用） 2.同侪压力的作用（Text 1） 3.佛蒙特扬基厂主必须履行承诺（Text 2） 4.科学发现声明的取信过程（Text 3） 5.公共部门改革最大的障碍是工会（Text 4） 6.下载与上传之间的隐秘战争（新题型） 7.科学研究不应寻求绝对的普遍真理（翻译） 8.欢迎辞+建议信（小作文） 9.积极心态看人生（大作文） 2013年试题主题 1.只考虑局部信息会使人在做决定时产生偏见（知识运用） 2.快时尚：廉价服饰，高昂代价（Text 1） 3.微软与隐私：信息追踪的改变（Text 2） 4.人类拥有光明未来（Text 3） 5.最高法院对亚利桑那州移民法的裁定（Text 4） 6.社会科学家应致力于解决全球性问题（新题型） 7.花园始于人类的需求（翻译） 8.邀请信（小作文） 9.大学毕业生的多样人生选择（大作文） 2014年试题主题 1.大脑训练可以改善大脑功能（知识运用） 2.奥斯本新政：新野蛮主义（Text 1） 3.美国律师：被指控罪名成立（Text 2） 4.科学界涌现新奖项（Text 3） 5.非人文素质教育与《问题的核心》（Text 4） 6.如何搜寻考古遗址（新题型） 7.贝多芬与勇气（翻译） 8.建议信（小作文） 9.相携（大作文） 2015年试题主题 1.朋友间具有相似基因（知识运用） 2.欧洲王室是否行将就木？（Text 1） 3.最高法院应该开始为智能手机制定隐私保护条例（Text 2） 4.《科学》努力加入推进论文统计审查的行列（Text 3） 5.从“电话案”看公共生活中的“道德目的缺失现象”（Text 4） 6.阅读的方法（新题型） 7.殖民地时期的美国（翻译） 8.推荐信（小作文） 9.手机时代的聚会（大作文） 2016年试题主题 1.柬埔寨的婚俗（知识运用） 2.时尚业的身材典范面临挑战（Text 1） 3.英国乡村亟待各派政治力量联合起来加以保护（Text 2） 4.光环效应：行善政策能在企业被诉时有所助益（Text 3） 5.让纸质版报纸成为一种奢侈品（Text 4） 6.如何提升职业形象（新题型） 7.放慢生活节奏（翻译） 8.通知（小作文） 9.身教胜于言传（大作文）