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中国教育政策评论(2015)

中国教育政策评论(2015)

  • 字数: 137
  • 出版社: 教育科学出版社
  • 作者: 编者:袁振国
  • 商品条码: 9787519100872
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 160
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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目录
教育改革的过去、现在与未来 全面深化教育改革 教育改革的历史轨迹:制度改革与制度创新 教育体制改革的起点与道路 办有选择的教育 教育需要第二次改革 ——“十三五”教育结构调整与改革的思考 我们如何纪念《决定》颁布30周年 大学治理的核心 ——以人为本的制度激励 新时期教育体制改革导向的调整 承前启后,深化改革,办更好的大学 中国梦首先是中国教育梦 ——教育改革30年 30年来中国高等教育的十大变革 高教:破产还是颠覆性创新 ——如何面对颠覆性技术挑战 以人性化思维推进高校综合改革 挑战与变革:探索全民创业教育新体系 关于高等教育治理体系与能力现代化 江苏统筹高等教育改革发展的实践探索 选择性教育思想在浙江的思索和实践 开放让我们从追兵向标兵迈进 从集权治理走到分权治理, 重构我国教育治理体系 教育体制改革与教育生态活力 像30年前关注义务教育那样关注高中阶段教育 对“管、办、评”分离的企盼、忧虑和建议 以色列创新人才培养机制研究 扩大高校办学自主权为什么仍在路上 从“管理”到“治理”:重大教育决策须更多倾听 教育研究者的声音

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