教师家庭教育指导手册（中学版）--聚文网

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内容简介

对于家长而言，认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问，如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。为了更好地提升教师的家庭教育指导能力，为教师提供科学的理论指导，上海市教育委员会组织上海师范大学的教育学、心理学专家和优秀的一线教师，合作编写了《家庭教育指导手册（教师版）》分为学前版、小学版、中学版以及社区版四个分册，其中学龄段（学前、小学、初中）的三套手册征集了一线教师在指导家庭教育方面的困惑与问题，以典型案例的方式呈现了家庭教育指导的情境，借助于教育学、心理学、社会学理论分析案例的合理指导路径，为教师提供科学开展家庭教育指导的有效策略。

作者简介

杨伊，教育学博士，上海师范大学教育学院讲师。上海市青年文联会员，上海市晨光学者，上海市“超级博士后”，上海市揽蓄人才，浦东新区义务教育项目化学习专家组成员。主要研究方向为课程与教学基本理论、教师话语研究。现主持国家社科基金青年项目、中国博士后科学基金面上资助等国家级、省部级项目多项，并在国家社科基金重大项目中从事研究工作。已出版学术专著一部，个人文集一部，主编教材一本，发表CSSCI论文十余篇。

目录家庭关系偏爱与误解是一根扎在心头的刺 #多孩家庭 #偏爱爸爸与外婆的“宽严撕扯” #单亲家庭 #隔代教养努力证明自己的班长姐姐 #重男轻女 #隔代观念作为哥哥的他为何“出尔反尔” #多孩家庭 #心理冲击从做妹妹到做姐姐的宠爱“呼叫转移” #多孩家庭 #误会从自信大方到自卑敏感，他经历了什么 #同胞竞争 #考试失利亲子沟通她在网络世界寻求慰藉 #网络社交 #沟通缺失别让无处宣泄的情绪割伤了最爱的人 #升学 #暴力沟通 “以暴制暴”非良策 #离家出走 #教养方式疾言厉色是一把伤人的剑 #强势家长 #控制欲生涯规划想做“练习生”的男孩 #追星 #志趣他的人生谁做主 #父母分歧 #艺术学习梦想成为足球运动员，有错吗 #生涯设想 #升学解开家庭给孩子的隐形“枷锁” #高期望 #高学历家长 #补偿心理当望子成龙遇上甘愿平凡 #单亲家庭 #职业学校同伴关系网课暗藏的“恋爱危机” #在线学习 #早恋带他走出被欺凌的阴影 #校园欺凌 #心理阴影重圆破碎的姐妹情 #嫉妒 #情绪冲动 “早恋”宜疏不宜堵 #陪伴缺失 #粗暴干涉成绩好不是无理取闹的“挡箭牌” #成绩优异 #无理要求学业管理有一种失落叫“我一直很努力” #学业焦虑 #习得性无助别让闯入生活的电子产品腐蚀了人生 #手机管理 #沉迷网络考试后的心理战役 #高期望 #考试焦虑莫用贫穷的鞭子抽打努力的他 #家境贫寒 #焦虑过高期待不是成长的“催化剂” #青少年厌学 #亲子沟通

教师家庭教育指导手册（中学版）

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