大学英语生态课堂教学与模式构建研究--聚文网

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内容简介

主要以大学英语生态课堂教学与模式构建为研究基点，通过介绍让读者对大学英语生态课堂教学与模式构建有一个更加清晰的了解。主要内容包括：英语教学概述、大学英语教学模式的构建、课堂生态教学理论、大学《大学英语生态课堂教学与模式构建研究》是英语生态课堂研究、大学英语课堂生态教学风格的塑造、大学英语生态教学模式、大学英语生态课堂重构的路径与实践分析等。运用生态学的原理和方法，探索大学英语教学现状中的主要问题，分析问题的成因，探讨解决问题的途径，力图建构生态平衡的大学英语教学的优化框架。

作者简介

左燕，女，毕业于贵州大学。贵州大学外国语学院在职教师，讲师。本科就读于贵州大学英语专业，硕士就读于贵州大学外国语言学与应用语言学专业，目前博士在读，就读于浙江大学汉语言文字学专业。研究方向为：外国语言学与应用语言学，对外汉语教学。

第一章　英语教学概述1第一节　英语教学的生态特征及功能nbsp;1第二节　英语课堂教学的构成11第三节　英语课堂教学的种类与步骤15第二章　大学英语教学模式的构建27第一节　多维度视角下的大学英语教学模式27第二节　大学英语的课程管理38第三节　大学英语教学模式的现状63第三章　课堂生态教学理论73第一节　相关概念界定73第二节　国内外研究综述79第三节　课堂生态教学的社会学基础84第四节　课堂生态教学的教育学基础90第四章　大学英语生态课堂研究97第一节　大学英语生态课堂的本质97第二节　大学英语课堂的生态性论证103第三节　平衡观支撑下的英语课堂生态106第四节　大学英语生态课堂的结构与功能116第五章　大学英语课堂生态教学风格的塑造nbsp;123第一节　大学英语课堂生态教学风格的形成过程nbsp;123第二节　大学英语课堂生态教学风格的形成路径nbsp;129第六章　大学英语生态教学模式nbsp;135第一节　理论基础支撑与生态原则nbsp;135第二节　大学英语生态课堂的特征nbsp;156第三节　大学英语生态化教学模式的研究概况和意义nbsp;160第四节　大学英语生态教学现状nbsp;165第七章　nbsp;大学英语生态课堂重构的路径与实践分析nbsp;179第一节　大学英语中西方思维对比课堂教学模式启示nbsp;179第二节　英语生态教学模式的构建策略nbsp;185第三节　信息化语境下大学英语生态课堂的重构路径nbsp;204第四节　nbsp;大学生英语生态课堂跨文化教学与实践应用分析nbsp;213结　语nbsp;223参考文献nbsp;225

大学英语生态课堂教学与模式构建研究

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