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C语言程序设计(第5版)
字数: 660
出版社: 高等教育
作者: 编者:苏小红//张彦航//赵玲玲//李东|责编:刘茜
商品条码: 9787040610390
版次: 5
开本: 16开
页数: 422
出版年份: 2023
印次: 1
定价:
¥59
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书是“十二五”普通高 等教育本科国家级规划教材 ,是一本兼具趣味性和实用 性的C语言程序设计教材。 全书由14章组成,内容包括 :为什么要学习编程,基本 数据类型,基本算术运算, 键盘输入和屏幕输出,选择 控制结构,循环控制结构, 函数与模块化程序设计,数 组和算法基础,指针,字符 串,指针和数组,结构体和 数据结构基础,文件操作以 及简单的游戏设计。 本书以应用为背景,面 向问题求解和编程能力训练 ,从实际问题出发,在案例 的不断深化中逐步引出知识 点,形成“程序设计方法由 自底向上到自顶向下”和“数 据结构由简单到复杂”的两 条逻辑清晰的主线。案例内 容紧密结合实践,举一反三 ,融会贯通,尤其侧重错误 案例的分析和讲解,在任务 驱动下,由浅入深、启发引 导读者循序渐进地编写规模 逐渐加大的程序,让读者在 不知不觉中逐步加深对C语 言程序设计方法的了解和掌 握。本书配有多媒体课件、 例题和习题源代码以及程序 设计远程在线考试平台等教 学资源,免费向任课教师提 供。 本书适合作为高等学校 各专业的C语言程序设计课 程教材,也可作为从事计算 机相关工作的科技人员、计 算机爱好者及各类自学人员 参考。
作者简介
苏小红,女,博士,教授,博士生导师,中国计算机学会高级会员,哈尔滨工业大学计算机科学与技术国家级实验教学示范中心副主任,计算机语言基础教研室主任,校级教学名师,校教学带头人,国家精品课程和国家级精品资源共享课程“C语言程序设计”以及省级精品课程“计算机图形学”负责人,中国大学MOOC课程“C语言程序设计精髓”和“程序设计基础”负责人。 研究方向为:程序分析技术及其应用,智能信息处理与信息融合,图像处理与模式识别。完成国家自然科学基金、国防基础科研、国家863、国际合作等多项科研项目,获黑龙江省科技进步二等奖1项,黑龙江省自然科学二等奖1项,哈尔滨市自然科学技术学术成果一等奖1项。发表学术研究论文100余篇,获软件著作权登记8项。在教学研究方面,获国家级教学成果二等奖1项,黑龙江省教学成果一等奖2项、二等奖2项,校级教学成果一等奖4项。主编教材9部,翻译外版教材2部,与国外大学教师合著教材2部,主审教材2部。2007年获宝钢优秀教师奖。2012年被评为黑龙江省师德先进个人。2014年被评为黑龙江省优秀教师。
目录
第1章 为什么要学习编程 1.1 学习编程的热潮 1.1.1 席卷全球的“编程一小时” 1.1.2 资本汹涌的少儿编程 1.1.3 “再不学编程就晚了 1.2 为什么要学编程 1.3 什么是“编程” 1.4 怎么学编程 1.4.1 一切都是计算 1.4.2 学编程不是学语法 1.4.3 动手,动手,再动手 1.5 本章小结 习题1 第2章 基本数据类型 2.1 常量与变量 2.1.1 常量 2.1.2 变量 2.2 简单的屏幕输出 2.3 数据类型 2.4 如何计算变量或数据类型所占内存空间的大小 2.5 变量的赋值和赋值运算符 2.6 本章扩充内容 2.7 本章知识点小结 2.8 本章常见错误小结 习题2 第3章 基本算术运算 3.1 C运算符和表达式 3.1.1 算术运算符和表达式 3.1.2 复合的赋值运算符 3.1.3 增1和减1运算符 3.2 宏常量与宏替换 3.3 const常量 3.4 自动类型转换与强制类型转换运算符 3.5 常用的标准数学函数 3.6 本章知识点小结 3.7 本章常见错误小结 习题3 第4章 键盘输入和屏幕输出 4.1 单个字符的输入/输出 4.1.1 字符常量 4.1.2 字符的输入/输出 4.2 数据的格式化屏幕输出 4.3 数据的格式化键盘输入 4.4 本章扩充内容 4.4.1 用%c输入字符时存在的问题 4.4.2 %c格式符存在问题的解决方法 4.5 本章知识点小结 4.6 本章常见错误小结 习题4 第5章 选择控制结构
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