教学主张：教师专业发展的新向度

字数: 262
出版社: 大象
作者: 宋君|
商品条码: 9787571117931
版次: 1
开本: 16开
页数: 250
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

本书为中原名师出版工程·教育思想与实践系列之一，是中原名师实践成果，能够彰显中原名师的引领辐射和带动作用，同时为新时代教师专业发展做出贡献。本书从教师专业发展向度出发探讨教学主张，主要介绍了6位小学数学教师颇具特色的教学主张，即智趣数学、本真数学、为理解而教、智慧数学、寻真数学，并通过案例对其教学主张提出的背景、教学主张的内涵进行详细分析，可操作性和实用性很强，为中小学教师指明了教师专业发展的方向，具有较强的借鉴意义。