教师如何做教研课题/名师工程教研提升系列--聚文网

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内容简介

本书从教师现实需求出发设计撰写思路，写作体例秉持实践取向、简明易懂，语言文字力争简洁明了、深入浅出，兼具实用性、操作性、系统性和前瞻性。本书从基础教育阶段教师开展教研课题研究的角度，以及教师教研课题研究“申报得来，做得下去，能得实效”的思路构建全书的总体框架，进而构建各章节的主题、内容及行文，便于教师将书中的知识观点与技能方法直接应用到教研课题研究的全过程。此外，每部分选材力求贴近教师教研课题研究的实际需求，所有素材均来源于教师切身的教研实践、教育经验与教学问题，力求能够回归和服务于教师的教育教学实践，以便引发教师共鸣，鼓励教师从实践中取材，步入教研课题研究的康庄大道。

第一章教师教研课题教育意蕴：重要与必要第一节教师教研课题的内涵第二节教师教研课题的价值第三节教师教研课题的特征第二章教师教研课题研究步骤：形成与实施第一节教师教研课题申报第二节教师教研课题开题第三节教师教研课题实施第四节教师教研课题结题第三章教师教研课题研究文献：基础与基石第一节研究文献的类型与作用第二节研究文献的检索与整理第三节文献综述的撰写与成文第四章教师教研课题研究方法：聚焦与具体第一节教育观察法第二节问卷调查法第三节访谈调查法第五章教师教研课题研究方法：系统与综合第一节教育实验法第二节案例研究法第三节教育观察法第六章教师教研课题研究成果：撰写与推广第一节教研论文撰写第二节研究报告撰写第三节其他成果撰写第四节课题成果推广主要参考文献

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