大众传播学通论(第2版新闻学国家特色专业系列教材)--聚文网

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内容简介

本书作为教育部新闻与传播学科特色专业教材，在编撰中努力遵循以下原则：（1）学科知识力求系统并能反映最新研究成果；（2 ）基础理论框架力求经典和有代表性；（3）研究方法和分析工具力求科学性；（ 4）编写体例与行文风格力求规范和易懂；（5）教学过程力求有效互动。除此之外，本书中的“扩展阅读”“ 课堂教学活动”“课后小调查 ”以及每章后的“思考题”等单元内容，也都是编者在长期的教学实践中认为值得推广的特色教学环节。因为大众传播学课程所承担的教育任务，是为新闻传播学科的各相关专业学生提供一个基础性的学科平台，让学生们能够正确理解相关理论，教材中的理论无不来源于传媒实践和人们对传媒与社会关系的认知。教材的作用最终是让学生能正确地入门并自觉培养自己观察与思考的能力。

第一章导论第一节传播与传播学第二节传播学奠基人及其贡献第三节经典传播理论小结第二章系统理论第一节系统论及其相关理论第二节控制论及其相关理论第三节信息论及其相关理论第四节系统理论与传播研究小结第三章大众传播的社会功能第一节大众传播功能的经典理论第二节大众传播社会功能的评估第三节大众传播社会功能研究与媒介教育小结第四章传播的控制研究第一节概念与内涵第二节 “把关”与“施控第三节 “受控”的现实描述第四节 “受控”的理论分析小结第五章信息的交流与符号理论第一节信息交流与符号理论的关系第二节传播过程中的符号学第三节案例：符号学的运用小结第六章传播媒介及其媒介理论第一节传播媒介的科学内涵第二节媒介发展与传播变革第三节媒介理论小结第七章受众研究第一节受众的概念解析第二节受众研究的理论成果综述第三节受众调查小结第八章传播效果研究第一节效果研究的兴起第二节 “强效果”假说第三节有限效果理论第四节宏观效果理论第五节效果研究的源流小结第九章大众传播理论与方法第一节经典理论的类型第二节帕森斯的传播功能理论第三节 “使用与满足”研究第四节传播学的研究方法小结参考文献

大众传播学通论(第2版新闻学国家特色专业系列教材)

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