重新发现教育/大夏书系

字数: 193
出版社: 华东师大
作者: 郑伟
商品条码: 9787567541832
版次: 1
开本: 16开
页数: 198
出版年份: 2016
印次: 1

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作者简介

郑伟，英语教师，教育学者。近年来出版有《教育苦思》、《疯人教育日记》、《教育生态学》等书。长期接受全国各地的支教邀请。联系邮箱：wszdgr@163.com

教育·文化教师与哲学多读外国书——给语文教师的建议文化教育，一个民族的灵魂读书的意义教师不是知识分子教育·反思永远的童真读万卷书，行万里路教师焦虑的价值我们为什么活着？我愿是个“坏分子” 在生命最深处相遇教育·杂论重新发现教育为什么教师即课程？中国为何缺乏大师？教育去哪儿了？存在意义的相互性名师的方法论缺憾后现代：教育·女性小组学习的政治蕴义教育·教学信息加工理论对文科教学的启示警惕高效课堂思想助产术 “水”课堂：教学的最高境界课堂预设的极权主义取向为什么好课不能复制？磨课，可以休矣讲台的象征有感于语文作文教学课件的神话教育·管理合作学习在班级管理中的应用警惕教师的虐待狂办学的生长点品牌定位是学校发展的必经之路如何看待学生打架？从“学在民间”说起谈话制——校长秘笈后记