建设工程施工组织与进度控制

本书共分8个单元，分别介绍了项目管理规划、流水施工、网络计划、建设工程进度控制、施工进度计划的编制、施工现场平面布置图设计、施工组织设计和施工组织设计实训。本教材设计合理、内容充实，力求以培养学生的“三大能力”——专业能力、方法能力和社会能力为目标，学生通过学习能直接适应工作岗位的能力要求。本书可作为建设水利类建筑工程技术、工程管理类专业的教材，且与国家职业资格考试要求相符合，可成为建筑施工现场管理岗位人员参加各种职业资格考试培训的指导教材。本书具有建筑施工现场管理岗位所必需的施工组织和进度控制实务知识，可作为大中专院校、企事业单位工程管理人员提高岗位技能所需教材。

从事施工现场施工管理及施工监理工作15年，先后担任施工员、项目经理、主任工程师、工程科科长、总监理工程师、副总经理、总工程师等职务。创优良工程、钱江杯工程和国家优质工程多项。2008年进入浙江建设职业技术学院工作，主授《建设监理职业理论与法规》课程教学，主编或副主编教材如下：国家十二五规划教材《建筑工程安全技术与管理》、《建筑工程安全技术与管理实务》、《建设工程安全监理》、《建设工程施工组织与进度控制》、《建设监理职业理论与法规》、国家十二五规划教材《建筑施工技术》、《建筑节能安全生产职业道德基本知识读本》、《建筑施工技术方案设计》等。

前言 导言 单元1 项目管理规划1 1.1 项目施工管理基础知识1 1.1.1 任务导入2 1.1.2 理论知识准备2 1.1.3 课堂提问和讨论6 1.1.4 随堂习题8 1.1.5 能力训练9 1.2 项目施工管理通用知识10 1.2.1 任务导入10 1.2.2 理论知识准备11 1.2.3 课堂提问和讨论15 1.2.4 随堂习题15 1.2.5 能力训练17 1.3 项目施工管理专业知识18 1.3.1 任务导入18 1.3.2 理论知识准备19 1.3.3 课堂提问和讨论25 1.3.4 随堂习题25 1.3.5 能力训练27 单元2 流水施工29 2.1 任务导入30 2.2 理论知识准备30 2.3 课堂提问和讨论42 2.4 随堂习题42 2.5 能力训练45 单元3 网络计划46 3.1 任务导入46 3.2 理论知识准备47 3.2.1 网络计划基本原理47 3.2.2 网络图的绘制52 3.2.3 网络计划时间参数的计算57 3.2.4 双代号时标网络计划70 3.2.5 网络计划的优化77 3.2.6 建设工程进度计划的编制程序87 3.3 课堂提问和讨论88 3.4 随堂习题88 3.5 能力训练93 单元4 建设工程进度控制94 4.1 施工阶段进度控制目标的确定94 4.1.1 任务导入95 4.1.2 理论知识准备95 4.1.3 课堂提问和讨论108 4.1.4 随堂习题109 4.1.5 能力训练111 4.2 建设工程进度控制111 4.2.1 任务导入112 4.2.2 理论知识准备112 4.2.3 课堂提问和讨论127 4.2.4 随堂习题127 4.2.5 能力训练129 单元5 施工进度计划的编制131 5.1 任务导入132 5.2 理论知识准备132 5.3 课堂提问和讨论143 5.4 随堂习题143 5.5 能力训练145 单元6 施工现场平面布置图设计146 6.1 任务导入146 6.2 理论知识准备147 6.3 课堂提问和讨论164 6.4 随堂习题165 6.5 能力训练166 单元7 施工组织设计168 7.1 施工组织设计的编制168 7.1.1 任务导入169 7.1.2 理论知识准备169 7.1.3 课堂提问和讨论176 7.1.4 随堂习题177 7.1.5 能力训练179 7.2 施工组织设计审批与审查179 7.2.1 任务导入180 7.2.2 理论知识准备180 7.2.3 课堂提问和讨论185 7.2.4 随堂习题186 7.2.5 能力训练187 单元8 施工组织设计实训189 8.1 实训内容189 8.2 实训要求190 8.3 施工组织设计实训指导191 8.3.1 工程概况和施工特点分析191 8.3.2 施工部署192 8.3.3 施工方案选择193 8.3.4 施工进度计划的编制204 8.3.5 施工准备工作计划的编制204 8.3.6 施工平面图设计205 8.3.7 施工技术组织措施的制定207 8.3.8 主要技术经济指标计算和分析211 参考文献212