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内容简介

本书从“互联网+教育”深度融合的视角出发，将在线教育治理看作政府、市场、社会等相关主体动态作用的生态系统，阐释了在线教育发展的现状及存在问题，分析了在线教育治理典型案例，解释了在线教育治理框架体系和核心要素，设计了在线教育治理机制，探索了在线教育治理实践路径，以期从法律法规、数据标准、行业规范等层面推动形成“政府引导、机构自治、行业自律、社会监督”的在线教育多元治理格局，坚持安全可控和开放创新并重，以形成在线教育服务新业态。

作者简介

王娟，教育学博士，江苏师范大学智慧教育学院教授、硕士生导师，研究方向为在线教育、混合式教学、教育大数据等。主持国家级、省部级及市厅级项目十八项，出版学术著作三部，发表学术论文七十余篇。

第一章绪论第一节选题背景第二节研究目的和意义第三节研究内容第四节研究设计第二章概念界定及理论基础第一节核心概念界定第二节理论基础第三章在线教育治理现状研究第一节在线教育现状调研第二节在线教育政策分析第三节在线教育治理难题第四章在线教育治理典型案例分析第一节国内典型案例第二节国外典型案例第五章在线教育治理系统框架构建第一节核心要素第二节构建原则第三节构建理论第四节模型构建第六章在线教育治理机制设计第一节智能分析决策机制第二节智能管理协同机制第三节在线教育质量评估机制第四节在线教育数据安全保护机制第七章在线教育治理实践路径探索第一节顶层设计：整体布局，系统规划第二节多元共治：内外联动，精准治理第三节技术赋能：数据驱动，安全保护第四节平台建设：创设环境，优化体验第五节服务引领：健全机制，监督协调第八章在线教育治理的反思与展望第一节在线教育治理的反思第二节在线教育治理的对策第三节在线教育治理新方向附录参考文献

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