多感觉整合加工(特征机制与应用)--聚文网

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内容简介

本书基于国内外已有研究，首先介绍了多感觉整合的概念、特征及加工机制，并介绍了特殊群体的多感觉整合加工；其次介绍了采用行为实验和事件相关电位技术考察注意影响多感觉整合加工机制的研究。本书的研究结果对于丰富多感觉整合领域的研究具有重要的理论意义，拓展了注意与多感觉整合关系的研究范围，并为在特殊群体中探讨多感觉整合加工的认知神经机制提供了实验基础。

作者简介

顾吉有，女，1986年10月生，山东济南人，天津师范大学发展与教育心理学博士，国家二级心理咨询师，现为山东师范大学教育学部学前教育学院讲师，主要从事儿童认知发展与教育方面的科研与教学工作。担任山东省教育科学研究院研究员，《婴幼儿发展引导员》国家职业标准主要起草人，山东省“互联网+教师专业发展”家庭教育省级专家，青岛市家庭教育专业指导委员会委员。

绪论第一章多感觉整合概述第一节多感觉整合的概念第二节多感觉整合的空间和时间特征第三节不同类型研究中的多感觉整合第四节多感觉整合的神经相关物与神经机制第五节多感觉整合的量化方法第六节情绪信息的多感觉整合加工第二章多感觉整合的发展第一节新生儿的多感觉整合加工第二节视听言语知觉的发展第三章特殊群体的多感觉整合加工第一节听障与视障群体的多感觉整合加工第二节自闭症群体的多感觉整合第三节发展性阅读障碍群体的多感觉整合第四章注意与多感觉整合加工的关系第一节早期整合模型：多感觉整合不依赖于注意第二节晚期整合模型：多感觉整合的产生依赖于注意第三节注意影响多感觉整合加工的机制第五章注意影响视听整合加工的实验研究第一节选择性注意和分配性注意对视听整合加工的影响第二节分配性注意条件下注意负荷对视听言语整合加工的影响第三节分配性注意条件下的注意起伏对视听言语整合加工的影响及其神经机制第四节注意与视听整合加工的总讨论参考文献

多感觉整合加工(特征机制与应用)

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