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有能量的父母话术(精)

有能量的父母话术(精)

  • 字数: 245
  • 出版社: 中国农业
  • 作者: 张濮|责编:全聪
  • 商品条码: 9787109282322
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 368
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 2
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精选
内容简介
“沟通”是亲子教育中 关键的一环。随着宝贝慢慢 长大,独立意识越来越强家 长在教育陪伴孩子的道路上 需要面对的挑战也越来越多 。父母的一句话可能成为孩 子前进的动力,也可能扼杀 孩子尝试的勇气!父母怎样 与孩子进行沟通,决定了亲 子关系的走向,也决定了是 否能够在孩子的成长之路上 做好引导和教育。 本书中,张濮老师汇集 多年咨询个案经验,针对小 学阶段为主的家长可能或正 在面对的85个高频亲子关系 难题,以情景展现的方式, 结合现代心理学与中国传统 教育文化背景进行深入细致 的解析,引领家长看到孩子 语言和行为背后的心理需求 ,并为家长示范正确、有效 的关键沟通话术,让家长学 会用正能量的话语传递父母 之爱,带给孩子需要的爱、 信心、安全感,为孩子一生 的幸福打下坚实的基础。
目录
序 第一章 督促学习这样说,轻松启动孩子的内驱力 面对孩子的终极提问“为什么每天都要上学”: 变被动为主动 孩子写作业总是不专心: 给孩子安宁的心和安宁的环境 孩子总是玩到很晚才开始写作业,每天晚上都像打仗: 孩子的需求和家长满足方式的错位 孩子写作业敷衍了事: 家长管多了,孩子的自觉性就小了 孩子回家就打游戏: 启动家庭的“动力链条” 孩子测试成绩不够好,家长怎么询问 忽略期待,关注孩子 孩子遇到问题就说“我不会”: 找到“我不会”背后的“心理诉求” 孩子学习偏科: 给“俄狄浦斯情结”一个升华 临近考试,如何鼓励孩子: 营造平常心,对抗“考前焦虑综合症” 孩子不愿意上辅导班 强迫孩子一定怎样,反而让孩子更逆反 “为什么别人可以做到,你就不行”: 这句话的杀伤力,在于它的暗示作用 孩子说不想上学了: 上学,是对孩子“社会适应性”的考验 孩子觉得学习没用,想当UP主: 从孩子正向的期待入手去引导 第二章 帮孩子融入校园生活,这些“定心丸”是关键 孩子三天两头生病,影响上学: “身心症”的表达 孩子上课不听课,爱和老师顶嘴: 孩子行为的背后是期待 孩子对老师有不满: 有父母的那个家是孩子心中唯一的港湾 孩子在学校犯了错: 边界感要从孩子小时候开始培养 孩子喜欢向老师“告状”: 主动求助是一种能力 如何询问孩子在学校是否受到欺负: 就观察到的孩子的状态询问 孩子放学后,家长怎么询问一天的学习状况: 越是盯着问,孩子越容易生出反抗之心 发现孩子考试作弊: 所有风险行为背后都会有利益的存在 孩子在学校被欺负,要怎么教他有效保护自己: 家长要挺身而出做孩子的后盾 怎么预防孩子被校园暴力: 教育孩子关注自己的言行 第三章 要孩子性格好、朋友多,先给足孩子社交的自信心

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