3岁养性格，7岁养习惯

教育研究领域，把3～6 岁称为“潮湿的水泥期”，这 一时期孩子的性格具有很强 的可塑性！过后“水泥”将慢 慢凝固，孩子的性格定型， 很难再有改变！ 还有研究发现：孩子习 惯培养的关键期是在小学阶 段（7～10岁），过了这一 阶段孩子的习惯将很难改变 。 本书告诉家长如何从3岁 开始培养孩子的好性格，如 何从7岁开始培养孩子的好 习惯。

第1章 性格培养，离不开父母的坚持 为什么说“性格对了，一辈子就对了” “3岁看大”的科学依据 3～6岁，是孩子性格养成的黄金期 男孩女孩大脑结构不同，养育方式也不同 没有完美的孩子，也不需要完美的孩子 第2章 幼儿园3年，是孩子性格塑造的黄金期 3～6岁，是“潮湿的水泥期” 性格塑造期，如何判断孩子的性格类型 高质量的陪伴，给孩子最需要的安全感 3岁不乖没有错，太乖要小心——警惕儿童孤独症 3岁入园期，如何对待孩子的分离焦虑 这个阶段的孩子“多动”，大多不是“多动症” 培养孩子好性格，离不开和谐幸福的家庭氛围 第3章 幼儿园3年，孩子必备的7种性格 自信——需从幼年培养 开朗——让孩子变活泼开朗的3种方法 专注——培养孩子注意力的5个技巧 独立——自己的事情一定让他自己做 勇敢——别让孩子做懦弱的胆小鬼 坚韧——抗挫能力培养，从娃娃抓起 自律——管得住自己的孩子才会更优秀 第4章 在社交中，培养孩子良好的性格 幼儿园是孩子踏入的第一个“小社会” 3～6岁，抓住孩子情感发展的黄金期 孩子之间发生了冲突，先让他们自己去解决 孩子在幼儿园被小朋友“打”了怎么办 孩子攻击性强，爱“打”人怎么办 孩子不喜欢与小朋友交往怎么办 孩子冷漠、缺乏同情心怎么办 孩子自私、任性、占有欲强怎么办 第5章 教育就是培养好习惯 给孩子“金山银山”，不如给他一个好习惯 学会自我管理，是孩子成长的最高境界 个人近50%的行为取决于无意识的习惯 孩子有了好习惯，父母可以更轻松 你要相信，优秀也是一种习惯 第6章 小学各年级习惯培养清单 一年级应当养成哪些习惯 二年级应当养成哪些习惯 三年级应当养成哪些习惯 四年级应当养成哪些习惯 五年级应当养成哪些习惯 六年级应当养成哪些习惯 第7章 小学阶段其他重要习惯培养 阅读习惯——用书“喂”大的孩子会思考、有气质 做家务的习惯——会做家务的孩子长大后更独立 理财习惯——帮助孩子提高财商的法宝 合作习惯——善于合作的孩子事半功倍 积极主动的习惯——机会青睐有准备的人