诗人的诞生：韩东的诗歌课

本书是当代先锋诗人、“第三代诗歌”标志性人物韩东，四十年诗歌创作实践与思考倾囊相授过程的全纪录，根据其教授四位学生写作诗歌的课程录音增补修订而成，具有很强的现场感和操作性，是一本指导诗歌写作的“战地手册”，也是一部展现当代诗歌的“导游地图”，为学习现代诗歌写作的人所必备。 书中内容涉及诗歌观念、诗歌流派、诗歌理论等诸多方面的讲解，但更多是立足对学生创作文本的分析、对共性及个性问题的答疑探讨，传授实实在在、可实践应用的创作方法，为热爱诗歌、渴望了解诗歌、学习及提升诗歌写作的人提供了最直接可感的材料，书中谈及的诸多创作观点也有着重要的启发意义。 随书附赠“韩东推荐的阅读清单”及新年年历海报。

韩东，当代作家、诗人，“第三代诗歌”代表性诗人，“新生代小说”主要作家。鲁迅文学奖、金凤凰奖章得主。著有原创文学作品四十部，导演电影、话剧各一部。主要作品有： 诗集《爸爸在天上看我》（2002）、《韩东的诗》（2015）、《奇迹》（2021）、《悲伤或永生》（2022）； 长篇小说《扎根》（2003）、《我和你》（2005）、《知青变形记》（2010）； 中短篇小说集《我的柏拉图》（2000）、《此呆已死》（2009）、《韩东六短篇》（2016）、《幽暗》（2023）、《狼踪》（2023）； 散文随笔集《爱情力学》（2007）、《五万言》（2020）； 电影《在码头》（2016）； 话剧《妖言惑众》（2018）。

开场白 要成为一个好诗人 第一讲 清空 需要从零开始 我们是运动员 最笨的和最玄的 诗是一个过程 啰唆和陈词滥调 保留自己不规范的一面 感觉第一 “诗眼”是一个陈腐的概念 多写几遍 注意力不要集中在句子上 用典和修辞 “岔”出去写 原始力量 不要把读和写直接挂钩 学习大师如何向自己学习 进出于不同宇宙 过段时间再写 把删掉的拿来做标题 思考是集中注意力的过程 方式不是决定性的 标准化和非标准化 第二讲 阅读 自我怀疑是深入的标志 理论和作品是不同的面 读你最喜欢的诗人 偶尔一瞥 生活在写作的感性氛围里 工整的诗 按自己原来的方式写 警惕习惯性的“文艺” 感觉写得不错的地方，要淡化 需要“转”出去 内囿造成的晦涩 可以写得更准确、明确 两种因素混在一起 直接可感 避免极端化的突变 论做作 切忌倒果为因 关于批评、理论的阅读 和你最根本的写作欲望挂靠 第三讲 坐标 “朦胧诗”群体 古典传统 “第三代诗人” “口语化写作” 重要或优异的诗人 开场白 要成为一个好诗人 第一讲？ 清空 需要从零开始 我们是运动员 最笨的和最玄的 诗是一个过程 啰唆和陈词滥调 保留自己不规范的一面 感觉第一 “诗眼”是一个陈腐的概念 多写几遍 注意力不要集中在句子上 用典和修辞 “岔”出去写 原始力量 不要把读和写直接挂钩 学习大师如何向自己学习 进出于不同宇宙 过段时间再写 把删掉的拿来做标题 思考是集中注意力的过程 方式不是决定性的 标准化和非标准化 第二讲？ 阅读 自我怀疑是深入的标志 理论和作品是不同的面 读你最喜欢的诗人 偶尔一瞥 生活在写作的感性氛围里 工整的诗 按自己原来的方式写 警惕习惯性的“文艺” 感觉写得不错的地方，要淡化 需要“转”出去 内囿造成的晦涩 可以写得更准确、明确 两种因素混在一起 直接可感 避免极端化的突变 论做作 切忌倒果为因 关于批评、理论的阅读 和你最根本的写作欲望挂靠 第三讲？ 坐标 “朦胧诗”群体 古典传统 “第三代诗人” “口语化写作” 重要或优异的诗人 两首诗的合并 现代诗歌的情绪处理 平淡的诗不平淡 即兴写作不应成为习惯 诗歌中的意象 某一方向上的极端 可以多写一点 港台诗歌 翻译就是转换 诗歌没有专门语言 “潜读者” 少即是多和“分子式” 写诗和读诗的意义 第四讲？ 修改 进入状态需要热身 好诗是修改出来的 “工艺”流程 正当的骗术 “内向”的成因 时间和空间里的诗歌 打磨的不同方向 李冠男的四首诗 慎用成语 写诗不应成为“事业” 成品意识 写和改要分开 “热身”和初稿 修改 “写什么”和道德主义 诗是一个人的签名 对症和“药方” 判断力 终极问题