教育神经科学视野中的道德教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书--聚文网

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内容简介

本书中，你可以了解到道德与脑有什么关系、我们是如何做出道德判断的、情绪在道德中有多大作用、人脑是怎么塑造我们的道德人格的、公平的神经机制是什么、脑是怎么帮助我们做出合作行为利他行为与攻击行为的、身体对道德养成有什么作用。所有的论述不为提供答案，只为开启一个思考道德教育的新视野。

作者简介

周加仙，华东师范大学教育神经科学研究中心副主任，《教育生物学杂志》执行主编、《心理学进展》编委。2011年被遴选为国际心智、脑与教育学会执行理事、中国教育学会脑科学与教育分会理事；同年，入选上海市浦江人才计划。她在人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所获得博士学位，在北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室以及哈佛大学教育研究院完成两轮博士后研究工作，具有心智、脑与教育的跨学科研究经历。她发表了中、英文论文70余篇，主编丛书4套：“教育神经科学与国民素质提升系列丛书”“教育神经科学译丛”“心智、脑与教育译丛”“脑与学习科学新视野译丛”。专著《教育神经科学引论》获得2011年上海市第十届教育科学研究成果二等奖。

第一章现代道德困境及道德教育的困惑第一节现代道德困境第二节道德教育的困惑第三节教育神经科学：道德教育的新视角第二章道德观念及其内化机制第一节道德观念概述第二节道德观念内化的机制第三节道德观念内化的教育启示第三章道德判断与脑第一节道德判断概述第二节道德判断的神经机制第三节道德判断的认知神经科学研究及其对道德教育的启示第四章道德情绪与脑第一节道德情绪概述第二节道德情绪的神经机制第三节道德情绪调节的神经机制第四节道德情绪的认知神经科学研究及对道德教育中动之以情的反思第五章道德人格与脑第一节道德人格概述第二节道德人格的发展第三节道德人格的神经生理基础第四节道德人格的培养第六章公平与脑第一节道德与公平概述第二节公平的神经机制第三节公平的认知神经科学研究对道德教育的启示第七章合作行为与脑第一节合作行为及其现状第二节合作行为的影响因素第三节合作教育的实施策略第八章利他行为与脑第一节利他行为及其影响因素第二节利他惩罚的神经机制第三节利他说谎的神经机制第四节利他行为的认知神经科学研究对道德教育的启示第九章攻击行为与脑第一节攻击行为概述第二节攻击行为的神经机制第三节攻击行为的认知神经科学研究对道德教育的启示第十章身体对道德养成的促进作用第一节具身道德的概念第二节身体及其活动方式对道德的影响第三节具身道德的相关理论第四节问题与展望参考文献索引后记

教育神经科学视野中的道德教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书

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