一代匠哲：赵宋光学术思想研究文集

本书稿为论文集，结构 上分为“哲学美学思想研究” “美育思想研究”“音乐形态 思想研究”三部分，重点围 绕赵宋光的学术思想展开研 究，特别是赵宋光的立美观 、和声方位图、幼儿数学教 学体系、美育思想等观点和 探索进行阐发研究，并用其 相关分析法探析音乐作品赵 宋光音乐美学思想的表现， 对学人理解、研究和传播赵 宋光音乐美学思想、哲理研 究具有较好的促进作用，同 时也丰富了中国本土音乐美 学思想研究和相关学理探究 的内容。

序一 我们可以有赵宋光 谢嘉幸 序二 沉睡的思想终将被众徒唤醒 韩锺恩 自序 匠哲一如 体用不二 王少明 上篇： 哲学美学思想研究 解读赵宋光立美观的五种路径 罗小平 王学佳 探究乐坛奇才成功之谜 ——赵宋光教授心理结构分析 罗小平 “我属于马克思主义的隐义学派” ——论著名美学家、音乐学家赵宋光的哲学体系观 王少明 “立美”思想的本体维度 ——论赵宋光美学观王少明 从符号学看赵宋光音乐美学思想 王少明 黄鹤 一代匠哲 ——赵宋光本体论思想拾微 王少明 胡先晖 赵宋光学术创新的内在“秘诀”探析 章俊 从赵宋光《淮南子》律学数理分析引发的《淮南子》美学思想探索 张姝佳 “中华乐派”何以可能 ——新一轮“新世纪中华乐派”“四人谈”的美学思考 陈旸 赵宋光美学思想中“立美”的两个层面梁业涛 凭自然，及自由，而“立美” ——赵宋光“立美”观生成的思想进路 胡先晖 自知·自觉·自然 ——赵宋光：“新世纪中华乐派”的理论建设者 吴可迪 赵宋光学术年谱研究纲要 涂嘉慧 中篇：美育思想研究 对赵宋光教授创建的“综合构建幼儿数学教学体系”的教学实践与评述 邢利娅 王少明 视唱 ——作为一种审美活动的存在 翁静平 从赵宋光美育思想谈岭南非遗教育传承 ——以紫金县花朝戏进校园为例 陈梦媛 浅谈赵宋光立美教育理论体系的构建 王小刚 赵宋光立美教育与审美教育关系研究 ——以音乐美育为例 涂嘉慧 音乐美学视域下的赵宋光立美教育思想 陈旸 下篇：音乐形态思想研究 理解赵宋光《论五度相生调式体系》的八个学理问题 宋克宾 建设“新世纪中华乐派”的一次理论播种 ——2019年度国家艺术基金项目“民族音乐形态研究人才培养”的回顾与思考 王沥沥 中华五行调式疗愈养政探微赵小刚 潮州弦诗乐作乐中的立美呈现 吕玺涵 后记