Adobe Illustrator基础与实训教程

本书是关于Adobe Illustrator以及应用分析的图书。本书从理论到实践将该书的内容等进行了讲述和分享，以完整清晰的叙事方式，呈现Adobe Illustrator的各个知识点，为适应我国教育人才培养需要，本书在编写时，以提高学生职业能力为核心，以职业岗位需求为导向，以技术应用能力、自主学习能力、创新能力以及综合职业素质培养为目标来构建课程标准；以典型的实训案例任务为载体，以学生为主体，以能力为本位，重新构建教材内容；作为一款非常好的矢量图形处理工具，以认识Abobe Illustrator软件的基本操作为基础，了解基本工具的运用为关键，学会使用常用工具为重点，基于平面设计各核心专业课程为原则，熟悉Illustrator软件设计应用的使用技巧为要点，将实践经验直观地奉献给广大读者。本书要求学习者能够运用Illustrator的基本绘图工具组、变换工具组、文字工具组、效果工具组、图表设计工具组实现具体项目的设计；能够胜任企、事业单位的平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘制、包装设计等相关工作岗位。本书内容全面，几乎涵盖了Illustrator CC中的所有知识点，在设计中使用的不同方法和技巧都有相应的案例作为引导，从图形设计的一般流程入手,逐步引导读者学习软件和设计的各种技能。

胡飞扬，男，武昌理工学院艺术学院专任教师，副教授，主要讲授装饰图案、民间美术、平面广告、包装设计、创意快速表现等课程。作品《虎头鞋图案及包装设计》获得全国数字艺术设计大赛一等奖，指导学生获得三等奖4项、优秀奖2项。指导学生获得第十一届全国大学生广告艺术设计大赛国家级三等奖。作品获得2019年高校美术与设计大赛优秀奖。指导学生参加大学生海洋文化创意大赛获得优秀奖1项，入围奖4项。指导学生参加中南星设计比赛，获得二等奖2项，三等奖2项。2015年9月-2018年6月，就读于武汉纺织大学艺术设计学院，研究方向为视觉信息设计研究。2018年至今，工作于武昌理工学院艺术设计学院，现为视觉传达设计系教师。科研成果：2016年12月，《滑县木版年画》包装设计获得国艺杯两岸三地艺术设计大赛金奖。2017年5月，“汉先生”品牌茶包装设计获得第二届环亚杯中日设计交流大赛金奖。2018年11月，“非物质文化遗产虎头鞋包装设计”获得湖北省学院空间银奖。论文《传统元素在地产平面广告设计中的应用研究》获得2018届中外美术文献大赛提名奖。作品《虎头鞋地方工艺包装设计》获得全国吉祥艺术设计大赛铜奖。2019年，受邀参加武汉“长江之光”海峡两岸青年设计师邀请展，作品《爱在荆楚，编钟乐曲》在群光广场展览。2019年，指导学生获得第十一届全国大学生广告艺术设计大赛国家级三等奖。2019年7月，指导学生参加大学生海洋文化创意大赛获得优秀奖1项，入围奖4项。

第一章Adobe Illustrator基础知识 （1） 第一节Adobe Illustrator简介(2) 第二节Adobe Illustrator的应用领域(2) 第三节位图与矢量图的区别(5) 第二章Illustrator CC的基本操作（9） 第一节文件的基本操作(10) 第二节工作界面(13) 第三节图像的显示(19) 第三章绘制基本图形（26） 第一节绘制基本线条(27) 第二节绘制基本几何图形(32) 第三节自由绘制图形(37) 第四节实例——绘制简单的卡通形象(41) 第四章选择与编辑图形（43） 第一节图形的选择(44) 第二节图形的管理(46) 第三节图形的基本编辑(49) 第四节实例——绘制图标(56) 第五章创建与编辑路径（59） 第一节路径的认识(60) 第二节路径的建立(61) 第三节路径的编辑(63) 第四节实例——绘制太极图形(76) 第六章图形的填充与混合（78） 第一节单色填充(79) 第二节渐变填充(81) 第三节图案填充(85) 第四节实时上色(88) 第五节图形的混合(91) 第六节实例——制作混合字母(94) 第七章画笔与符号的运用（97） 第一节画笔的运用(98) 第二节符号的运用(106) 第三节实例——设计与制作几何图形(112) 第八章字体与透明度工具（115） 第一节文字工具概述(116) 第二节创建文字(118) 第三节文本编辑(121) 第四节文字的变形(125) 第五节透明度工具(126) 第六节实例——制作字体效果(128) 第九章图表的制作（132） 第一节柱形图工具组的介绍及分类(133) 第二节图表的设计与制作(136) 第三节实例——制作季度销售量图表(138) 第十章外观、图形样式与效果（143） 第一节外观(144) 第二节图形样式(145) 第三节效果的运用(147) 第四节实例——设计发光字(155) 第十一章文件的优化与打印输出（158） 第一节文件的优化(159) 第二节画板裁切的使用(164) 第三节文件的输出和打印(165)