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内容简介

本书是一部关注教师专业发展的教育学专著，由编辑组稿。作者从日常教学的所见、所感、所思出发，围绕师生的心灵世界，分别从对孤独的认知与处理、对教育力量的感知与讨论、对生命崇高价值的反思与叙述、对阅读写作的理解与实践、对教育的生活姿态的思考与表达等方面出发，努力构建一个能启迪心智、润泽心灵，让师生的教育生活更美好、生命成长得更舒适的教育所应有的模式。本书可供中小学一线教师借鉴和参考，具有较好的宣传新时代教育理念的价值，具备较好的社会效益。

引言一悦纳孤独，成就出色的自己孤独意味着生命的激情和活力让孤单顺着生命的墙角溜走孤独是人际交往的重要补充教育，不要在需要的时候选择缺席教育过程即精神成长过程在有限的世界里向着无限开放习惯性优雅是修炼而成的一种本色（一）习惯性优雅是修炼而成的一种本色（二）二褪去浮华，让教育成为终生幸福的发动机解放与成全是教育的天命教育要为未来社会建造良知的大厦善好教育就是一道美丽的园林风光让同情心站在教育的正中央不要让误伤成为教育生活中的常态教育的力量就藏在教师对学生真诚的道歉中善好教育需要大智慧、大胸怀、大魄力如果行动暂时不能抵达，那就先请心灵抵达三承担责任，赋予生命崇高的价值品味慈善从来不是施舍，而是爱与尊重如果做不到喜欢，那么尊重就是底线用好社会大课堂，培植生命健康态从学生出发，让精神回归德育现场 “向‘生命不能承受之重'说不”主题班会及反思四阅读写作，在学习与创造的海洋里散步给心灵开扇窗——目之所及便春意盎然用阅读铺就专业成长之路带着教育立场的阅读是草根写作最见效的姿态在真诚写作中不断突破和提升自我在师生相向写作中铺就幸福学习生活五回归生活，给心灵涂上一层实在的绿面向生活而教，赋生命以“绿”意建立悠闲关系，给师生交往以从容丰富共情交往，添师生互动之魅力净化生活样态，扬生命圣洁之品质迈过交往分歧，还生活体验以真挚珍惜交往岁月，享教育生活之幸福六敬畏生命，在无情的世界里多情地自处 “学生立场\"是那决成长问题的枢纽所在坚定“学生立场”，回归美好教育生活教育有责任让生命走向超脱的境界教育要在关上一道门的时候记得及时推开一扇窗打造独具教育风景的教育语言教育，应该在“自然之维”中缓缓展开后记

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