苏霍姆林斯基教育经典丛书怎样培养真正的人--聚文网

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内容简介

教育是有意识地培养人的社会实践，这是教育的本质所在。世界著名教育家苏霍姆林斯基毕生为之奋斗的教育目标就是培养真正的大写的人——有神圣的信仰、有高尚的精神生活、有理想、关心他人、关心集体、智力丰富、体魄健壮、懂得奉献、心地善良、有教养的人。本书是苏霍姆林斯基的封笔之作，书中生动阐述的59个具体问题，均是与培养真正的大写的人密切相关的问题，彰显了苏霍姆林斯基对教育本质的深刻思考与睿智的教育智慧，足以引发您强烈的思想共鸣。让我们伴随着这些触及心灵的语言，追随伟大教育家的步伐，为社会培养更多的真正的大写的人吧！

作者简介

B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。他以马卡连柯为榜样，把整个心灵都献给孩子。他说：“我的生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书，一百多篇论文，一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。

怎样才能使人成为有教养的人 1真正的人应当什么样 2怎样培养需要人的情感 3何谓珍惜生活的幸福 4何种见解能够培养出成熟的思想 5怎样培养孩子的精神力量 6怎样教孩子懂得奉献 7孩子应该怎样理解自己对他人的义务 8应在哪些行为之中表现出义务感 9人的诞生是最大的快乐 10美是培养敏锐性的强有力手段 11怎样教孩子摆脱痛苦 12理解亲人的痛苦能提高道德敏锐性 13怎样教孩子正确对待死亡 14人应当对自己的先辈充满敬意 15怎样教会孩子善于理解人的悲痛 16人生下来是为了在自己身后留下痕迹 17怎样教会孩子热爱自己的父母 18怎样培养父辈和孩子们之间的和谐关系 19培养尊敬爷爷奶奶的情感 20父母在孩子生活中的作用 21怎样教学生成为好子女 22怎样祝贺亲人的生日 23怎样培养对亲人和亲近的人的忠诚感 24只有学会爱才能成为真正的人 25怎样使学生们获得求知的快乐 26怎样激起学生的求知欲 27怎样培养学生对待学校的正确态度 28怎样把教师劳动的意义传送到学生的意识中去 29怎样教孩子正确对待脑力劳动 30学习应成为青少年的自觉追求 31良心是行为的敏锐卫兵 32怎样培养良心 33怎样使行为举止听从良心的召唤 34怎样教孩子理解道德上的自由 35忠诚感意味着什么 36怎样培养学生共同参与、共同感受的能力 37怎样培养孩子与人为善 38怎样教孩子明确意识到自己的过错 39怎样教孩子正确对待批评和惩罚 40怎样培养孩子慷慨大方和大公无私的品格 41怎样培养谦虚的品质 42怎样培养高尚的行为举止 43怎样把孩子行为中的“应当”“困难”和“好”连接起来 44怎样教孩子懂得敏锐而有分寸的行为 45怎样培养人的尊严 46怎样培养孩子自觉地去追求善良 47怎样培养个人对待邪恶毫不妥协的态度 48当产生爱的欲望时，男女青年应该具有怎样的素养 49怎样培养青年们正确对待爱

苏霍姆林斯基教育经典丛书 怎样培养真正的人

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