C语言程序设计(基于CDIO思想第2版高等学校通识教育系列教材)

郑晓健、布瑞琴、李向阳主编的《C语言程序设 计（基于CDIO思想第2版高等学校通识教育系列教材 ）》采用CDIO的思想和模式编写，注重培养读者的C 语言程序设计能力和独立解决问题的能力。与第1版相 比，第2版在内容上进行了充实、修改和删减，并在每 章增加了实验实训，目的是提高读者的综合运用能力 。 全书内容分为3个层次：第1～4章是基础篇，介 绍C语言的顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计 ，以及相关语法知识；第5～7章是提升篇，进一步介 绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容包括数组、 函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据 类型等；第8～9章是深入篇，介绍指针、文件的程序 设计知识。第10章介绍Visual C++ 6.0开发环境。 本书内容丰富，注重实用，强调基础，目的是为 计算机专业建设精品课程打下良好的基础。本书既可 作为计算机及相关专业的教材，也可作为非计算机专 业公共课程的教材。

第1章 C语言概述 1.1 C语言的产生与发展 1.1.1 程序设计语言简述 1.1.2 C语言的历史 1.2 C语言的特点 1.3 一个简单的C程序 1.4 C语言程序的格式 1.5 标识符、变量与常量 1.5.1 标识符 1.5.2 变量 1.5.3 常量 1.6 数据类型 1.6.1 整型、实型和字符型 1.6.2 C程序语句 1.6.3 格式输出/输入函数 1.6.4 实战演练 1.7 小结 习题1 本章实验实训 第2章 C程序的运算符和表达式 2.1 计算a/b和a%b的值 2.1.1 分析与设计 2.1.2 运算符与表达式 2.2 算术运算符 2.2.1 算术表达式 2.2.2 数据类型与运算结果的关系 2.2.3 实战演练 2.3 位运算符 2.3.1 按位与运算 2.3.2 按位或运算 2.3.3 按位异或运算 2.3.4 按位取反运算 2.3.5 左移运算 2.3.6 右移运算 2.3.7 实战演练 2.4 赋值运算符及表达式 2.4.1 赋值运算符 2.4.2 赋值表达式 2.4.3 复合的赋值运算符 2.5 自增自减运算符 2.5.1 自增1运算实例 2.5.2 实战演练 2.6 其他运算符 2.6.1 逗号运算符 2.6.2 求字节数运算符 2.7 运算符的优先级和结合性 2.7.1 C语言的运算符分类 2.7.2 运算符的优先级 2.7.3 结合方向 2.8 不同类型数据之间的转换 2.8.1 自动类型转换 2.8.2 强制类型转换 2.9 综合设计 2.10 小结 习题2 本章实验实训 第3章 选择结构 3.1 工程师岗位面试（关系运算符和逻辑运算符） 3.1.1 分析与设计 3.1.2 关系运算符和关系表达式 3.1.3 逻辑运算符和逻辑表达式 3.1.4 条件运算符和条件表达式 3.2 判断身材是否标准（if语句） 3.2.1 分析与设计 3.2.2 if语句 3.2.3 if语句的嵌套 3.2.4 实战演练 …… 第4章 循环结构 第5章 数组 第6章 函数 第7章 自定义数据类型 第8章 指针 第9章 文件 第10章 Visual C++ 6.0开发环境 习题参考答案 附录A ASCII码表 附录B C语言中的关键字 附录C C标准库函数 参考文献