班主任遭遇成长困境怎么办/我该怎么办班主任工作疑难问题解决方略--聚文网

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内容简介

很多班主任为找不到专业发展路径而苦恼，其实班主任专业发展是有规律可循的。本书针对班主任在专业发展方面经常出现的10种疑难问题展开分析，既有优秀班主任精彩鲜活的实践妙招，又有教育专家高屋建瓴的理论引领。阅读本书，可以助力年轻班主任变得更加专业，助力成长期班主任变得更加优秀，助力“高原期”班主任突破成长瓶颈。

作者简介

赵福江，北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编，班主任杂志社社长。教育科学研究杂志社副社长。

1 面对全媒体时代带来的压力与挑战，怎么办？全媒体时代，教师的困境全媒体时代，教师的机遇全媒体时代，教师的素养全媒体时代，班级工作的应对专家视点论全媒体时代班主任的自我更新 2 班主任工作感到孤立无援，怎么办？ “四面楚歌”，转变观念脱困境三管齐下，以心换心请“援兵”——凝心聚力，开发学生资源三管齐下，以心换心请“援兵”——真心付出，换取同事帮助三管齐下，以心换心请“援兵”——携手同心，形成家校合力专家视点班主任工作的系统关照与“真我”坚守 3 班主任工作得不到学生认同，怎么办？主动出击：用魅力赢得学生自我反思：用真诚打动学生中途接班：用智慧融入学生小贴士班主任获得学生认同之“三忌五宜” 专家视点以班主任领导力提升促成学生的持续发展——基于班主任工作与学生认可度间的关系 4 班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾，怎么办？同是老班，两个样各司其职，有图有真相 “勤”班主任，有“懒”办法特别推荐 “提效”是解决矛盾的关键专家视点创新管理模式提升专业素养 5 班主任心理压力太大，怎么办？认知关键：改变视角，回归平衡心态解决根本：接纳焦虑，不断提升自我实用方法：分清界限，提高办事效率释压途径：身心兼顾，适当转移注意专家视点难以承受之重：破解班主任的心理压力 6 班主任总忍不住对学生发火，怎么办？识“火”：发火绝非教育方式用好几种“灭火器”——怒火来袭，及时自我调整用好几种“灭火器”——怒火难控，请学生帮忙用好几种“灭火器”——发火之后，须及时补救调节心态，让“火山”不再爆发专家视点

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