高中英语写作与演讲--北京理工大学附属中学学科校本教材--聚文网

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内容简介

马成霞、张爱英著的《高中英语写作与演讲--北京理工大学附属中学学科校本教材》以选修课为突破口，旨在培养学生在高一、高二和高三学段以及踏人大学必须具备的高考英语写作能力、英语创新作文写作能力和中学生演讲辩论能力，为获得自主招生资格、考入理想大学和培养领袖型品质创造有利条件。

作者简介

张爱英，中学高级教师，北京市优秀教师，北京市“工人先锋号”团队负责人，北京教育学院教育学研究中心特聘研究员；海淀区英语学科带头人，海淀区高级职称评审委员会成员，海淀区名师工作室成员，区“四有”优秀教师，区三八红旗手、兼职教研员、教育系统青年先进教育工作者；理工附中英语学科主任、校学术委员会成员、校“高中英语工作室”导师。几年来，先后荣获区一等奖2项。多次承担区级研究课、教材教法分析讲座。在国家级、市级核心期刊等杂志发表多篇论文，另有多篇论文荣获市、区级一、二、三等奖。先后主责区级课题“在高中英语教学中培养学生的批判性思维”及多个市级课题的子课题研究。曾获校级奖六项。马成霞，北京市中学英语特级教师，中学高级教师，国家级中小学英语骨干教师、海淀区英语总督学，海淀区第四届名师工作站导师，海淀区兼职英语教研员、高级专业技术职务任职资格评审委员会评审委员，北京市高考阅卷组优秀阅卷组长，北京教育学会兼职编辑，区、校先进教科研教师、英语“国培计划”指导教师。几年来，一直担任全国英语创新作文北京赛点指导教师，区骨干、学科带头人指导教师，多次参与区级高中三个年级的教材教法分析或专题讲座。先后几十篇论文荣获市论文评比一等奖、二等奖，发表市级、国家级论文20余篇。多次举行区级教材教法研究课、示范课，主编多套专业书籍；主责课题：区级《英语“互教互学”模式探究》、市级《让学生成为学习英语的主体》、国家级《典范英语泛读》等以及多个国家级和市级课题的子课题研究。

前言高中英语常见写作要求第一部分：应用文话题一通知通知的分类通知的常用语言通知格式模板话题二咨询信咨询信的分类咨询信的常用语言咨询信格式模板话题三申请信申请信的分类申请信的常用语言申请信格式模板话题四建议信建议信的分类建议信的常用语言建议信格式模板话题五邀请信邀请信的分类邀请信的常用语言邀请信格式模板通知应用文的写作注意事项通知经典案例分析通知重点话题仿写咨询信应用文的写作注意事项咨询信经典案例分析咨询信重点话题仿写申请信应用文的写作注意事项申请信经典案例分析申请信重点话题仿写建议信应用文的写作注意事项建议信经典案例分析建议信重点话题仿写邀请信应用文的写作注意事项邀请信经典案例分析邀请信重点话题仿写 …… 第二部分：记叙文第三部分：议论文第四部分：演讲稿附表

高中英语写作与演讲--北京理工大学附属中学学科校本教材

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