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儿童的秘密--秘密隐私和自我的重新认识/世界教育思想文库

儿童的秘密--秘密隐私和自我的重新认识/世界教育思想文库

  • 字数: 194
  • 出版社: 教育科学
  • 作者: (加)马克斯·范梅南//(荷)巴斯·莱维林|责编:翁绮睿|译者:陈慧黠//曹赛先
  • 商品条码: 9787504186492
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 9
定价:¥42 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
秘密是人生成长的一个 关键方面。日常生活中的 秘密让孩子们意识到自己 逐渐拥有的内心世界和外 部世界,这种认识反过来 又帮助他们形成一种自我 感、责任感,以及自主性 和人际交往的亲密性。能 够拥有并保守秘密,是儿 童走向成熟和独立的一个 标志;能够与自己最亲近 的人分享秘密,更是儿童 成长和成熟的表现。 本书用现象学的写作方 式写成,通俗易懂。本书 既是一本研究秘密和教育 意义的学术专著,又是一 本关于人们日常生活的普 通秘密的通俗读物,是从 事教育研究的专家学者、 普通教师、儿童心理工作 者、家长,以及那些与年 轻一代成长息息相关的成 年人都感兴趣的好书。
目录
致谢 第1章 有关秘密的问题 关于秘密的故事 躲猫猫和捉迷藏 你能保密吗? 第2章 秘密的模式 生存秘密 交际秘密 个人的秘密 语言和秘密体验 第3章 我们是如何体验秘密的 秘密的藏身处和过道 可以隐遁的秘密场所 秘密的房间、抽屉和箱子 衣柜和壁橱里的空间 秘密的宣言和想象 在秘密游玩场所的冒险 第4章 小说中描写的秘密 第二个自我 亲密的自我 困扰的自我 非法的自我 阴暗的自我 孤儿一样的自我 第5章 秘密和隐私来自何处? 人应该总是坦率诚实吗? 保持缄默意味着什么? 隐私因何产生? 秘密因何产生? 第6章 秘密和隐私的区别 亲密的因素 内容的因素 语言的因素 道德的因素 秘密和隐私:一个小结 我们为什么会珍视秘密和隐私? 第7章 秘密的相面术 透明的身体 被排斥的感觉 冷落怠慢及区别 文化规范 学习一点相面术 第8章 秘密以及自我认同的源起 自我和他人 身体和自我 前认同和对自我的区分 认同和内在的自我 秘密可能存在吗?一个心理学的问题 秘密可能存在吗?一个哲学的问题 第9章 内心世界的形成和发展

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