学习“看见”儿童——幼儿学习观察与活动设计46例--聚文网

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内容简介

本书阐述了作者基于儿童观察的教育智慧成长，是一本不可多的幼儿教师教研参考书。全书共有五章内容组成，分别以“在观察中，学习理解你”、“在观察中，学习信任你”、“在观察中，学习支持你”、“在观察中，学习研究你”、“在观察中，学习欣赏你”，呈现作者从“看到”“会看”到能“看见”儿童，逐渐从观察开始，进行剥洋葱式的教研再现，对儿童的理解，对儿童的信任，对儿童的互动互学，有了与儿童共同生活和成长。本书特别适用新手幼儿教师的课程实施指导和胜任力参考用书，同时也适用于学前教育专业的师范生使用。

作者简介

上海市浦东新区金囡幼儿园保教主任，浦东新区幼教名师，承担市级课题《幼儿欣赏类学习活动设计与指导》等。

序言第一章 “在婉察中，学习理解你”——儿童观察案例 l 画中的手枪 2 奔跑 3 日常的“冲突” 4 约定 5 道歉 6 跟踪第二章 “在观察中，学习信任你”——儿童学习案例 7 厕所 8 在“疯狂”中诞生的奇迹 9 会让大家看懂的 10 年画 11 跳舞毯 12 为中国运动员设计奖牌 13 升学冠第三章 “在观察中，学习支持你”——活动设计案例(上) 14 当陌生人来敲门(大班) 15 寻找男子汉(大班) 16 长大真好(大班) 17 今天不迟到(大班) 18 小球旅行记(小班) 19 和99厘米高的彼得比身高(中班) 20 看，妮娜的脸(大班) 2l 什么都会变(小班) 22 为什么(大班) 23 《大碗岛的星期天下午》(大班) 24 《金鱼》(大班) 25 掀起你的盖头来(大班) 26 礼物(大班) 第四章 “在观察中，学习支持你”——活动设计案例(下) 27 从“喜欢"到“欣赏”——美术欣赏活动《金鱼》中的教育支持 28 提问的艺术 29 觅师之真 30 水乳交融的教与学 3l 幼儿园集体活动设计的“思”和“试” 第五章 “在观察中，学习研究你”——课题研究案例 32 幼儿视觉艺术教育活动中的对话教育研究 33 让艺术欣赏释放天性——幼儿园主题活动中幼儿艺术欣赏活动的内容开发和实践研究 34 “中国红”——幼儿园传统艺术文化主题的实践研究第六章 “在婉察中，学习欣赏你”——儿童活动案例 35 是“陈”还是“橙” 36 “香笃笃馆” 37 爱茶大调查 38 香料说明书 39 香味盲盒 40 薄荷 4l 熏艾草 42 附子 43 冰片

学习“看见”儿童——幼儿学习观察与活动设计46例

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