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我的孩子感统失调吗?:儿童感觉统合能力早期训练指南(升级版)
字数: 318
出版社: 北京科技
作者: (美) 林赛·比尔, (美) 南希·佩斯 克 著
商品条码: 9787571433833
版次: 1
页数: 268
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥98
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内容简介
这本书将帮助父母、老师、治疗师和儿科医生确定孩子是否存在感觉统合问题,并提供能立即采取的干预治疗措施及方案。你可以从本书中找到许多实用的信息,来解决孩子的多动或容易受挫、耐受力低下的问题,提高孩子的专注力,并改善孩子的行为…… 你还会从本书中学到一些非常有用的技巧,帮助你和孩子面对每天日常生活中的挑战,例如洗头、梳头和理发,穿脱衣服,去商场购物,用餐,睡觉,去学校等场合,看牙医,处理对噪声敏感的问题,等等。本书让父母对孩子的感觉统合问题有一个正确、科学和清晰的认识,而不是人云亦云,或者盲目听从一些“非专业”的建议。希望这本书能帮助父母们找到一直寻求的见解和答案,以帮助孩子应对和克服感觉统合问题。
作者简介
林赛?贝尔,文学硕士,作业治疗师;对特殊儿童有着丰富的干预经验,在纽约开设一家私人诊所,旨在评估和治疗患有孤独症、感觉统合失调、发育迟缓等发育障碍问题的儿童和青少年。她在全美各地开展学校员工的培训工作、开设育儿课堂、讲授儿童发展专业课程。她还是《应对感觉处理问题:有效治疗儿童和青少年的临床工作》(Sensory Processing Challenges: Effective Clinical Work with Kids & Teens)一书的作者,并在多个专业期刊上发表文章。 南希?佩斯克,自由撰稿人、编辑和图书出版顾问,《电影疗法系列》(Cinema therapy series)合著者。她有一个患有感觉统合失调的孩子,曾做过关于如何养育有感统问题的孩子的讲座。她住在威斯康星州的密尔沃基市。
目录
第一部分? 认识和理解孩子的感觉问题 第 1 章? 为什么我的孩子会如此不寻常? 理解感觉问题 2 什么是感觉统合? 3 你处理感觉输入的能力如何? 6 感觉问题会影响生活的方方面面 9 南希的故事 11 林赛的故事 11 第 2 章? 八种感觉 13 触觉:人类最先发育的感觉 13 本体感觉:感觉自身肢体位置和运动的 感觉 16 前庭感觉:维持人体平衡 17 听觉:在声波作用下产生的对声音特性 的感觉 21 视觉:所见非所得 23 味觉和嗅觉:是美妙还是糟糕? 26 内感受:身体用来感知自身的状况 28 第 3 章? 理解你的孩子 30 孩子的感觉“画像” 31 接下来如何应对? 34 罗克珊的故事 37 第 4 章? 究竟是哪里搭错了线? 39 可能的原因 39 共患病 43 第二部分? 满足孩子的感觉需求 第 5 章? 寻找作业治疗师并与之合作 52 获得帮助 53 出生至三岁儿童的评估与治疗 53 三岁以上儿童的评估和治疗 53 其他可以寻求的帮助 55 作业治疗师与你的孩子 55 南希的故事 58 治疗师与家长的合作 59 第 6 章? 准备日常活动的感觉饮食 63 满足孩子身体的需要 63 感觉饮食有哪些? 64 校园感觉饮食 81 适合青少年(成人)的感觉饮食活动 85 第 7 章? 日常感觉问题的实用解决 ? ? ? ? 方案 91 生活护理的挑战:梳洗、穿衣和如厕 92 在特殊时期、居家和外出 106 家居环境 116 其他挑战 118 适合青少年或成年人的实用建议 124 第三部分? 促进孩子的发育 第 8 章? 应对发育迟缓 128 南希的故事 128 为什么有感觉问题的儿童会发育迟缓? 129 常见的发育迟缓 130 南希的故事 148 第 9 章? 感觉问题与孤独症儿童 150 显著的感官差异 151 自我刺激行为 153 别忽视孩子的具象思维 156 教育者和治疗师之间的合作 157 养育有孤独症和感觉问题的孩子 159 体力活动和感觉饮食 159 独立与成长 160 第 10 章? 言语挑战和饮食问题 163 言语障碍 163 选择性饮食和其他饮食问题 168 南希的故事 176 第 11 章? 帮助孩子学习和变得有 ? ? ? ? 条理 178 在学校出现感官超负荷 179 让上学更轻松 181 学习障碍 183 充分利用孩子的天赋和优势 194 第 12 章? 营养、睡眠和压力 198 为孩子提供健康的饮食 198 甜蜜的梦 202 压力因素 205 第 13 章? 补充疗法及方法 209 药物 210 视觉训练 210 伊尔伦滤镜(Irelen Filters) 210 听觉训练 210 营养疗法 211 马术治疗 214 选择正确的疗法 214 第四部分? 运用感觉智慧来育儿 第 14 章? 处理纪律、过渡和行为 ? ? ? ? 问题 218 “恰到好处”的育儿挑战 219 纪律:教孩子守规矩 220 常见的管教技巧 228 第 15 章? 科技与感统失调儿童 233 先要挣脱为人父母的焦虑 234 让孩子融入大自然 235 支持孩子学习的技术 236 使用电子设备社交 237 如果孩子不愿关闭电子设备 238 16 章? 青少年面临的特殊挑战 240 正确看待自己的“不同” 240 青少年愿意进行的感觉饮食活动 241 发展社交 243 面对身体的变化 244 练习开车 245 饮食 245 第 17 章? 帮助你的孩子融入世界 246 和孩子谈谈他的感觉问题 246 向家人和朋友解释感觉统合失调 250 与支持你的社区建立联系 255 有感觉智慧的孩子长大了 256 附录? 感觉统合训练常用器材 257 参考文献 264
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