像工程师一样学习——指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究

字数: 488
出版社: 华东师大
作者: 张朝晖
商品条码: 9787576045741
版次: 1
开本: 16开
页数: 428
出版年份: 2024
印次: 1

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内容简介

高中生的工程思维是区别于科学、数学、技术之外的另一种形式的独特思维模式，发展高中生的工程思维，不仅有利于国家的工程建设与发展，而且也有助于高中生自身的发展与提升，有益于其核心素养的养成与发展。本书是上海理工大学附属中学获评上海市特色高中后，开发和研究“高中生工程素养培育的特色课程群”的过程记录、成果汇总和经验总结，汇集了学校开发的“1+3+2”系列课程的课程理念、课程内容和评价体系等内容。本书探索了课程建设与学生特定素养相整合，改变原来单一教育方式和学习方式，促进创新人才培养，提供特色高中发展样例，对促进高中多样特色发展具有深远意义。

作者简介

上海理工大学附属中学校长，中学高级教师。2022年9月主持的课题获上海市基础教育优秀教学成果二等奖；领衔2020年度上海市中小学专题教育《尚理智造》网络课程建设。该课程通过专家审查并在上海市中小学专题教育网（http://ztjy-smile.shec.edu.cn）上发布；2021年9月主持的课题成果“为每一个高中生的梦想奠基学校“尚理”精神引领与“工程素养”培育的探索”，被评为杨浦区第十三届教育科学研究成果一等奖；2021年4月主持的“指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究”获上海市教育科学研究项目立项。