汉字部首故事系列绘本

这套“汉字部首故事绘本系列”，选取常见的 部首，包括木字旁、火字旁、水字旁、提手旁及口 字旁等，以故事的形式，介绍偏旁的意义以及含有 该偏旁的汉字，让孩子了解部首，进而认识同部首 的汉字，加强对汉字字形与字义的了解，对孩子认 字、写字将有很大的帮助。期望孩子能喜欢，并自 然而然地去认、去读、去写，做个读写小达人。 《木先生的家》用故事的形式，介绍了木字旁 。木先生是一棵树，从最初的一颗小小的种子，在 阳光、雨露的滋润下，慢慢长大，长成了一棵大树 。后来，它的旁边又长出一棵树，两个木并排站在 一起，形成了林。许多年后，第三棵小树长出来了 ，三个木在一起就变成了森。文字中虽然没有直截 了当地点明，但是读者细心观察画面，一定会发现 。期望孩子去阅读，去观察，进而发现其中的秘密 ，欣喜地记在脑中，放在心上。 故事中木先生的身上有小鸟筑巢，松鼠跑跳， 还有啄木鸟凿洞，体现出动物对树木的依赖；借着 木先生喜欢夏季，让孩子明白树木的种类繁多，有 桃树、李树、柳树……有的树结果，有的树不结果 。在故事中，也特别介绍了树木的特性，那就是无 法跟动物一样到处移动。它们守在一个地方，向下 、向上生长。 故事的结尾也是本书的点睛之笔，用小小木变 成小船，到处去看看，反映了生命的多种可能性。 《火小弟的烦恼》介绍了火字旁。故事中的主 角火小弟，希望结交许多朋友，大家一起玩耍，可 是他很苦恼：他是一团火焰，会发光发热，一旦靠 近他，不是被点燃，就是被烧伤，因此大家看到他 躲得远远的。火小弟很难过，觉得自己一无是处。 火爷爷决定带着他到处看看，了解火可以给大 家带来哪些帮助。当火小弟看到火可以照明、取暖 、发电以及烹饪食物后，终于找到了自己的价值， 虽然无法和大家亲近，却可以变成绚烂的烟花，在 空中绽放，这下子，他乐了，不再烦恼。故事巧妙 地将火与人们生活密切的关系呈现出来，还把安全 用火渗透其中。 《水精灵的魔法》中，水化身为一个可爱、灵 动的精灵，带领读者了解水从哪里来，要往哪里去 ；水精灵的本领可多了，不但帮忙灌溉，还可以让 小动物洗澡，带领读者了解水的作用；更好玩的是 ，水精灵还有一个神奇魔法，遇热会变成水蒸气躲 进云层里，遇冷则化作雪花飘下来，再冷一点就结 成硬硬的冰块。水精灵的“变身”，将水的三态变 化巧妙呈现出来。图书将水字旁的汉字渗透其中， 引导读者认识部首水。以水做部首，有三种写法， 通过知识拓展，让小读者了解部首水的三种写法以 及在汉字中的位置，了解汉字组字方法。 在这本《到底是什么呢》的故事里，口跟其他 小伙伴——目、耳和鼻争吵起来，大家嫌他大吃大 喝，让小主人肚子疼。口一气之下离家出走。一路 上，他大吼一声吓走鸟儿，咬断藤蔓解救蚱蜢，教 动物们齐声唱歌，和青蛙比赛谁最厉害……然而无 论他施展多少本领，始终觉得孤单。尤其当他独自 享受美食的时候，发现没有目来欣赏美丽的花纹， 没有耳来聆听清脆的声音，没有鼻来闻诱人的香味 ，一切都食之无味，无聊极了。最后，他在蚱蜢的 协助下，重回小主人身上，和小伙伴们一起分享美 好。 手和脚可以帮助我们做很多事情，如果手脚协 调，身体会更灵活，而手脚不协调会怎么样呢?看看 《手用来做什么》，讲的就是手脚竞赛的故事。手 每天帮小主人做很多事，例如拿书、玩玩具等，它 觉得自己很了不起，洋洋得意的样子引起了足(也就 是脚)的不满，手、足开始较劲，要比比看谁的本领 更大一些。这时，突然来了一个“怪物”,把它们吓 得四处逃窜，幸好互相帮助，最终逃过一劫。手和 足深深地领悟到唯有团结合作，才能帮小主人做更 多的事。