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寻找教师成长的内驱力
字数: 140
出版社: 湖南人民
作者: 谢云|
商品条码: 9787556132904
版次: 1
开本: 32开
页数: 201
出版年份: 2024
印次: 1
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内容简介
本书以教师的内驱力为出发点,全面阐述了当下教师怎样修炼成具有行动力、学习力和思想力的教师,实现青年教师自我成长。全书以三大模块内容为核心,以激发教师的主观能动性为动力,对教师的三大成长方法进行了详细论述,力求唤醒教师的自主意识,突破思维瓶颈,助力专业发展,做教育的“先醒者”。该书视角独特,观点鲜明,语言精炼,凝结了作者多年来对教育的切身感悟和深度思考,蕴含着丰富的教育箴言,给一线教师的成长提供了许多切实可行的建议。
作者简介
谢云 网名江湖一刀,供职于四川省绵阳市涪城区教育研究与发展中心,全国教师公益研修项目“教育行走”发起人。曾获绵阳市十大杰出青年、四川省优秀教师、全国推动读书十大人物等称号。著有《幸福教师五项修炼》《跟禅师学做教师》《阅读照亮教育》《大地温暖》《春天的第一朵鲜花》等,主编《“不乖”教师的正能量》《好班是怎样炼成的》(中、小学卷)《生命成长教程》(七、八年级)《父母必修课(共9卷)》等。《教师博览》等多家报刊专栏作者,应邀在全国各地讲座300余场。\"
目录
前言 给新教师的话 壹 陶炼——做有行动力的教师 做教师,就要做教育的主人 做教育的“先醒者” 好教师的“三明” 发现自己的天赋,成为独特的教师 改变,从力所能及的小事开始 穿过“窄门”,才能走宽世界 我自在这里,做自己的事情 做教师,可以更优雅 成长之路,始终向上 保持对美好教育的向往 学会接受教育的遗憾 教育虽不易,总有可为处 贰 砥炼——做有学习力的教师 慢慢学会对自己的成长负责 教师成长,“从心开始” 边教边学,让自己更“般配” 腾空自己,是为了更好地腾空而起 自信,就是首先信自己 时间管理:“八小时以外”更重要 正确认识教育叙事的价值 要做教书人,先做读书人 作为写作者的教师 教育写作的意义与价值 成为学生最重要的读本 觉者为师:关于教育的随想 叁 淬炼——做有思想力的教师 有思想的教师更有力量 教育,不能让每个人都长成一张脸 好的教育,让每个生命发光 适度“脱敏”,教育更美好 为师当有“平常心” 恪守师道,才能赢得尊严 当我们谈论师德时我们在谈什么 新学期到底意味着什么 小学教育为何如此重要 最好的教育,或许从中年开始
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