幼儿深度学习的理论与实践探索研究(实践篇)--聚文网

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内容简介

本套书分为上下两册，上册为“理论篇”，下册为“ 实践篇”。“理论篇”主要阐释了深度学习的历史演进、理论基础，幼儿深度学习的基本特质、逻辑框架、影响因素、指导策略，以及思维地图在幼儿深度学习中的应用等方面的内容。“实践篇”则包括大量的幼儿深度学习的案例。为了便于广大读者对“实践篇” 案例有一个整体认知，对关键内容进行把握。本书是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心的积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。在当前以核心素养和关键能力为导向的课程与教学改革背景下，研究深度学习具有重大的理论意义与实践价值。本书分为游戏类和生活类两大部分，共有30个一线教师撰写的幼儿深度学习活动案例，读者对象为学前教育教师及研究人员。本册为《幼儿深度学习的理论与实践探索研究·实践篇》。

作者简介

王小英，东北师范大学教育学部学前教育学院教授，博士生导师，教育部幼儿园园长培训中心原副主任，教育部学前教育专家指导委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委会委员，中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任，中国家长与教育合作管理委员会委员，中小学校长和幼儿园园长国家级培训专家库专家。教育部《幼儿园园长专业标准》研制组组长。《学前教育研究》编委，中国人民大学报刊资料《幼儿教育导读》编委。在高校主要从事学前儿童发展心理学、幼儿学习心理、教育科学研究法等领域的教学工作。曾两度留学日本，代表性译著：高杉自子著《幼儿教育的原点》。

一、课题来源：生活类课题活动一：迷你吸尘器课题活动二：热水保温课题活动三：新型浇花器课题活动四：好用的拖把课题活动五：给小鸟一个家课题活动六：果子传送带课题活动七：小舞台课题活动八：移动整理车课题活动九：有趣的造纸课题活动十：巧变桌面收纳盒课题活动十一：神奇的纸浆花盆课题活动十二：小车棚课题活动十三：制作分类垃圾车二、课题来源：游戏类课题活动十四：傣族塔课题活动十五：小飞机课题活动十六：多彩的服装课题活动十七：小鱼泡泡机课题活动十八：大泡泡机课题活动十九：竹筏课题活动二十：彩绘蛋展示架课题活动二十一：大花轿课题活动二十二：风筝课题活动二十三：交通红绿灯课题活动二十四：晾画架课题活动二十五：扎赉特旗的星星塔课题活动二十六：长鼓课题活动二十七：中九网红大滑梯课题活动二十八：移动的城堡——蒙古包课题活动二十九：热气球课题活动三十：小球发射器

幼儿深度学习的理论与实践探索研究(实践篇)

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