幼儿艺术教育与活动指导.美术

本教材是专门为学前教 育专业学生编写的美术教育 教材。本教材紧密结合幼儿 园美术教育的现实，以学科 教学法（PCK）的基本理论 为指导，强调将美术学科知 识、教学法知识与儿童认知 水平紧密结合。本教材是在 北京师范大学出版社出版的 《幼儿艺术教育与活动指导 》的基础上修订完成的。 本教材全面地体现了美 术教育教材与幼儿园美术教 育现实相对应，在为学生提 供幼儿园高结构与低结构美 术教育教学设计组织方面的 知识支持的同时，也提供了 关于幼儿园美术教育结果与 学习创作过程的评价知识支 持。 本教材在文本撰写、案 例提供、实践指导等方面注 重学生基于一定理念支持的 美术实践教学知识与技能。 本教材在各专题设置了“学 习目标”“思维导图”“典型案 例”“专题导入”“思考与练习 ”“学习反思”六个板块，旨 在帮助学生拓宽视野与实践 练习。

专题一 美术与幼儿美术教育 学习主题1 美术的起源与特征 学习主题2 幼儿美术的特征及幼儿美术教育 专题二 幼儿美术教育的基本理论 学习主题1 完整的幼儿美术教育观 学习主题2 中外儿童美术教育发展简述 学习主题3 《纲要》与《指南》中的幼儿艺术教育目标及其启示 专题三 幼儿美术能力的发展 学习主题1 幼儿绘画能力的产生与发展 学习主题2 幼儿手工能力的产生与发展 学习主题3 幼儿美术欣赏能力的产生与发展 学习主题4 基于幼儿美术能力发展的美术教育的注意事项 专题四 幼儿美术教学活动设计（上） 学习主题1 幼儿美术教学活动内容的选定 学习主题2 幼儿美术教学活动目标的确定 学习主题3 幼儿美术教学活动的准备 专题五 幼儿美术教学活动设计（下） 学习主题1 引题 学习主题2 讲解示范与谈话讨论 学习主题3 指导创作构思 学习主题4 指导幼儿美术创作 学习主题5 幼儿美术教学中的评价 学习主题6 幼儿美术教学活动设计案例 专题六 幼儿美术教学活动的组织 学习主题1 幼儿美术教学活动组织存在的问题 学习主题2 幼儿美术教学活动组织的原则 学习主题3 幼儿美术教学活动的策略 专题七 幼儿园美工坊的创设 学习主题1 幼儿园美工坊创设的意义 学习主题2 幼儿园美工坊活动基本流程 学习主题3 幼儿园美工坊的创设策略与组织技巧 学习主题4 幼儿园美工坊中的教师角色类别与特征 专题八 幼儿园美工坊的活动设计指导 学习主题1 木艺坊的设计指导 学习主题2 石玩坊的设计指导 学习主题3 绳结坊的设计指导 学习主题4 泥塑坊的设计指导 学习主题5 布艺坊的设计指导 学习主题6 纸塑坊的设计指导 学习主题7 色彩实验坊的设计指导 专题九 幼儿美术作品与创作行为评价 学习主题1 幼儿美术作品评价与赏析的基本原理 学习主题2 幼儿美术作品评价 学习主题3 幼儿美术作品赏析 学习主题4 幼儿美术创作行为评价 参考文献