家教(2曾仕强教养子女10堂课)

“中国式管理之父”曾仕强先生与夫人刘君政女士，秉承父辈教子之道和中国传统家训，融合现代西方教育理念，集合中国式教养智慧育才方案，总结了一大目标：促使子女的身心健康正常；三大范围：指导子女基本的生活技能，培养子女正确的生活观念，养成子女良好的生活态度和习惯；六大重点：整洁、安全、好学、知耻、勤劳、守分；希望各位父母掌握到这一大目标、三大范围、六大重点，并灵活加以应用，依照已有的实际情况，教养出理想的子女。

\\\\\\\\\\\\\\\" 曾仕强 中国式管理之父，极具影响力的管理大师与国学大师。台交通大学教授，台师范大学教授。英国莱斯特大学管理哲学博士，美国杜鲁门州立大学行政管理硕士。研究中国管理哲学三十年，首倡中国式管理，名动政商学界，享誉海内外。 曾仕强教授深谙中国传统文化与西方管理理论， 学问渊深，世情洞达。他是央视《百家讲坛》受欢迎的主讲专家之一，以其深厚的中国文化功底和中西贯通的渊博学识在中国管理界独领风骚。 刘君政 台师范大学教授，胡雪岩教育基金会理事。台杜鲁门州立大学教育行政硕士，美国冬梅密苏里州立大学行政管理硕士。\\\\\\\\\\\\\\\"

\\\\\\\\\\\\\\\" 序 前 言 第一章 子女为什么需要教养 第一节 子女是家族生命生生不息的象征 第二节 教养子女是父母不可推卸责任 第三点 教养子女应掌握的八大基本原则 第二章 怎样提供正常的家庭环境 第一节 夫妻之间必备的“约法三章” 第二节 亲友与子女互动的五大原则 第三节 教养子女的合理家庭布置 第三章 父母怎样扮演各种必要的角色 第一节 父母应在教养子女中扮演不同角色 第二节 父亲应在亲子互动中应扮演的角色 第三节 母亲应在亲子互动中应扮演的角色 第四章 怎样了解子女的生长状态 第一节 进入角色了解子女的生长状态 第二节 照单全收子女的全部生长状态 第三节 适时给予子女合理指导和照顾 第五章 怎样采取适当的管教方法 第一节 有一定原则，才不至自己乱阵脚 第二节 合理态度，给子女树立良好榜样 第三节 因人制宜，对应个别差异 第六章 怎样指导基本的生活技能 第一节 指导子女掌握基本生活技能 第二节 管教要从日常生活做起 第三节 培育健全子女人格，避免养成坏的习惯 第七章 怎样培养正确的生活观念 第一节 培养子女好学、知耻、求上进的正确生活观念 第二节 不正确的生活观念，处处危险 第三节 分阶段培养子女正确的生活观念 第八章 怎样养成良好的生活态度和习惯 第一节 子女所需要的良好生活态度和习惯 第二节 子女所不需要的不良生活态度和习惯 第三节 养成良好生活态度、习惯，受益一生 第九章 怎样促进子女的身心健康正常 第一节 塑造一个和睦家庭，促进子女心理健康 第二节 子女身体健康，保持最佳精神状态 第三节 负责任的父母，必须随时关心子女身心健康 第十章 父母怎样检讨改进教养的成效 第一节 多检讨自己的过失，才能找出教养子女的缺失 第二节 自己决定评价标准，检讨教养子女成果 第三节 把荣誉留给子女，把责任留给父母 结语 \\\\\\\\\\\\\\\"