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员工培训与开发管理/人力资源管理系列丛书

员工培训与开发管理/人力资源管理系列丛书

  • 字数: 397
  • 出版社: 西安电子科大
  • 作者: 编者:杜跃平//王林雪//方雯|责编:郑亚娟//雷鸿俊
  • 商品条码: 9787560657257
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 261
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 1
定价:¥40 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书是人力资源管理系 列丛书之一,主要是针对员 工的培训与开发的人力资源 管理功能进行介绍,包括员 工培训概述、学习理论与人 力资源开发环境、培训与开 发的需求分析、培训与开发 项目的组织与实施、培训方 法与技术、员工分类培训、 培训与开发效果评估、培训 成果转化、职业生涯规划与 管理及职业生涯管理面临的 挑战。本书收集、整理了国 内外理论与实践研究成果, 明确了每章的学习要点,运 用导读资料、案例分析、思 考与复习帮助读者对理论的 学习,每章最后附加一个培 训游戏,体现了理论、实践 和趣味性的统一。 本书可作为高等学校管 理类专业的教材,也可作为 各类人员管理培训和自学教 材。
目录
第1章 员工培训概述 1.1 培训与开发的概念 1.1.1 培训与开发的定义 1.1.2 培训的类型和基本内容 1.2 培训的目的和基本原则 1.2.1 培训的目的 1.2.2 培训的基本原则 1.3 培训的作用和影响因素 1.3.1 培训的作用 1.3.2 培训的影响因素 1.4 培训的管理体系和工作流程 1.4.1 培训的管理体系 1.4.2 培训的工作流程 1.5 培训发展的新趋势 思考与复习 案例讨论 培训游戏 第2章 学习理论与人力资源开发环境 2.1 主要学习理论 2.1.1 认知主义学习理论 2.1.2 行为主义学习理论 2.1.3 建构主义学习理论 2.1.4 人本主义学习理论 2.2 成人学习理论 2.2.1 成人学习的特点 2.2.2 成人学习理论 2.2.3 成人学习原理 2.3 学习的策略和类型 2.3.1 学习准则 2.3.2 学习过程 2.3.3 学习途径 2.3.4 学习周期 2.3.5 学习策略 2.4 培训环境的构建 思考与复习 案例讨论 培训游戏 第3章 培训的需求分析 3.1 培训需求分析的含义与作用 3.1.1 培训需求分析的含义 3.1.2 培训需求分析的作用 3.2 培训需求分析的内容与流程 3.2.1 培训需求分析的内容 3.2.2 培训需求分析的流程 3.3 培训需求分析的模型与方法 3.3.1 培训需求分析的模型 3.3.2 培训需求分析的方法 3.4 培训需求分析的类型 3.4.1 不同层面的培训需求分析 3.4.2 胜任力模型与培训需求分析

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