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亲情教育

亲情教育

  • 字数: 495000
  • 出版社: 浙江教育
  • 作者: 潘志平|责编:孙露露
  • 商品条码: 9787553667805
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 500
  • 出版年份: 2020
  • 印次: 2
定价:¥75 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书以理论结合实际的形式,生动介绍亲情教育在教学实践中的有效应用。 本书最大特点是内容充实,理论结合了大量案例,而且这些案例都是作者在教学过程中实际遇到的,案例中主人公的姓名是化名,其他都是真实的,当然对案例的解析是作者的个人观点和经验分享。 因为案例都是作者长期积累的,所以有很强的说服力和可读性。同时,在案例后都有作者对该案例的解析,有对读者的建议,所以很实用。本书适合广大教育工作者、家长和学生阅读,也适合对亲情教育感兴趣的一般读者。
作者简介
本书作者是著名校长、特级教师,他有丰富的教育理论知识和一线教学经验,出版了大量专著,其作品受到广大读者的欢迎,很多销量在3万册以上。
目录
引言 从三个案例看教育的缺失 第一章 亲情带来教育新样态 第一节 分数一阵子,亲情一辈子 第二节 回归教育本源,走进孩子内心 第三节 源于“喜欢”,归于“亲情” 第四节 亲情教育带来学校新样态 第二章 亲情教育的思想基础 第一节 中国古代亲情教育相关思想 第二节 我国近现代亲情教育相关思想 第三节 国外亲情教育相关思想 第三章 亲情教育的思想形成 第一节 在亲情滋养中坚强成长 第二节 用亲情做暖心老师、贴心校长 第三节 以亲情传承优秀校本文化 第四章 亲情教育的思想体系 第一节 亲情的内涵 第二节 亲情教育解读 第三节 亲情教育体系 第五章 始于原生家庭 第一节 “阿潘羹”延伸父母爱 第二节 “亲笔信”架起连心桥 第三节 “入细微”营造亲情好生态 第六章 基于关心关系 第一节 “五情并举”暖人心 第二节 “一个不缺”显用心 第三节 “玩好关系”释天性 第七章 乐于协商对话 第一节 “自主管理”成体系 第二节 “协商制度”保权责 第三节 “亲情课程”搭平台 第八章 成于实践体悟 第一节 参与式的“三有”亲情教学 第二节 体验式的“三全”亲情德育 第三节 浸润式的“三一”亲情涵养 后记

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