道德发展手册--聚文网

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内容简介

梅拉妮·基伦等编著的《道德发展手册》汇集了近20年来当今学术界关于道德发展这一主题的最新研究成果，涉及了道德发展研究的几乎所有主要领域和观点。全书分为6大部分，包括：(1)建构主义与道德发展阶段；(2) 社会领域理论和社会公正；(3)良心与内化；(4)社会交互作用、社会文化和比较取向；(5)移情、情绪和攻击性；(6)道德教育、人格发展与社区服务。《道德发展手册》突破了传统的道德研究领域的视野，代表了当前关于道德发展心理学研究理论视角的多样性以及多学科的影响。本书的出版将给儿童研究学者、政策制定者、教育工作者、道德研究领域的学者提供丰富的研究资料。

英文版序作者名录第1部分：导言第2部分：建构主义与道德发展阶段第1章道德发展中的思维、情绪和社会交互作用过程第2章道德阶段理论第3章关于确定问题测验的研究第4章性别与道德第3部分：社会领域理论和社会公正第5章社会认知领域理论：儿童道德判断和社会判断中的一致与变异第6章群际关系背景中的道德第7章跨文化的权利、公民自由和民主第8章文化背景下的道德发展：多样性、宽容和公正第4部分：良心与内化第9章道德行为与良心的发展：一种社会化的视角第10章理解各种关系中的价值观：良心的发展第11章创新和变革在社会化、内化和文化适应中的根源第5部分：社会交互作用、社会文化和比较取向第12章儿童早期道德发展与家庭中的社会交互作用第13章道德中介：道德发展的社会文化取向第14章文化心理学视野下的道德发展观第15章互惠性：道德发展的基石第16章每个人都是猴子：人类道德的生物起源第17章自然与儿童的道德发展第6部分：移情、情绪和攻击性第18章人在本质上是道德生物：关心他人的生物学基础第19章儿童表现出来的与移情有关的反应第20章以关爱为基础的和以利他为基础的道德第21章儿童的道德情感认识及其表达第22章攻击行为、少年犯罪和道德：一种社会认知的视角第7部分：道德教育、人格发展与社区服务第23章社区服务和道德发展第24章为道德发展而实施的教育第25章为青少年的积极发展而实施的教育第26章整合的道德教育主题索引译后记

道德发展手册

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