和谐高效思维对话--新课堂教学的实践探索(小学科学)/新课堂教学的理论研究与实践探索丛书

字数: 287
出版社: 教育科学
作者: 李东|主编:刘连基//徐建敏
商品条码: 9787504147738
版次: 1
开本: 16开
页数: 257
出版年份: 2009
印次: 1

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第一章小学科学课程的价值取向第一节《科学课程标准》基本要求第二节教材的编写特征第三节小学科学课程学习特点的理解与把握第二章小学科学课堂教学基本理论第一节小学科学课堂教学的内涵与结构第二节小学科学课堂教学的原则与策略第三章小学科学课堂教学实践与探索第一节小学科学课堂教学基本模式与类型第二节小学科学课堂教学设计第三节小学科学课堂教学应注意的问题第四节小学科学课堂教学设计案例第五节小学科学课堂教学反思案例第四章小学科学课堂教学评价第一节小学科学课堂教学评价的指导思想和基本原则第二节小学科学课堂教学评价指标第三节小学科学课堂教学评价应注意的问题主要参考文献