和谐高效思维对话--新课堂教学的实践探索(小学数学)/新课堂教学的理论研究与实践探索丛书

字数: 317
出版社: 教育科学
作者: 徐国钊|主编:刘连基//徐建敏
商品条码: 9787504147264
版次: 1
开本: 16开
页数: 287
出版年份: 2009
印次: 1

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第一章小学数学教学设计的原则与策略第一节《数学课程标准》的特点及教学目标分析第二节小学数学设计的原则与策略第二章各领域内容的教学分析及课堂教学设计研究第一节数与代数第二节空间与图形第三节统计与概率第四节实践与综合应用第五节整理与复习第三章反思型教学案例对课堂建设的影响与研究第一节教学案例的有关概念第二节教学案例的撰写第三节反思型教学案例第四章烟台市小学数学课改的历程及课堂教学评价标准的形成第一节以“创新学习”和“素质教育”为核心的小学数学教学改革第二节小学数学课堂教学评价制度的改革