开启教育新征程

陈子季主编的《开启教育新征程》以新时代中国 特色社会主义思想为指引，结合我国教育事业发展成 就与未来使命，为我国迈向教育强国建言献策。 本书汇集了 教育发展研究中心研究人员的 研究成果，分为四个部分，全书对促进中国教育现代 化、建设教育强国、办好公平而有质量的教育进行了 科学研究，并对新时代中国教育的进一步改革与开放 进行了前景展望。

...

第一部分 深刻认识新时代教育新要求 1.在大学习中铸就宽肩膀和真本领在新时代开启新征程续写新篇章——党的十九大精神初步学习体会 2.进入新时代，教育有哪些新特点？ 3.开启新征程：更加关注教育的本质内涵 4.新时代教育的新使命新挑战 5.新时代中国教育的典型特征与发展策略 6.2030年中国将回归世界教育中心 7.正确认识新时代教育优先发展战略 8.拿什么评判教育决策科学与否？ 第二部分 以教育现代化助推教育强国建设 1.迈向教育强国 2.全面开启新时代教育现代化新征程 3.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快教育现代化，建设教育强国 4.以新思想引领教育现代化 5.建设教育强国需“五力并举” 6.发展具有中国特色、世界水平的现代教育——深入学习 习近平总书记教育思想核心要义 7.用大数据技术助力教育现代化 第三部分 办好公平而有质量的教育 1.着力解决好教育发展不平衡不充分问题 2.努力让每个孩子享有公平而有质量的教育 3.教育发展的那些不平衡和不充分 4.办好公平而有质量的基础教育 5.充分发挥研学旅行在立德树人中的重要作用 6.试论提高教育质量的行动逻辑 7.努力为新增劳动力提供更多教育机会 8.落实《义务教育学校管理标准》要坚守初衷 9.教师供给侧结构性改革满足新时代教育新需要 10.乡村振兴战略与乡村师资可持续发展 11.党的十九大对“双一流”建设的新要求新期望 12.扎根中国建设“双一流”的责任和路径 13.地方高校是“双一流”建设重要参与者 14.继续教育的学习成果认定与转换须构建国家制度 15.新时代素质教育的新形态 16.加强对素质教育的理论阐释和实践探索 第四部分 深化教育改革、提升教育开放水平、促进民办教育发展 1.新时代中国教育改革内在逻辑与政策建议 2.以“一带一路”建设引领教育对外开放新格局 3.新时代教育对外开放和中外人文交流的中国担当 4.从跟跑到领跑：开启新时代教育对外开放新征程 5.分类管理对民办教育意味着什么 6.社会力量办教育：支持什么，规范什么 后记