可见的学习在行动--聚文网

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内容简介

《可见的学习在行动》继续讲述着“可见的学习”的故事。这本书向我们展示：大规模的教育实证研究如何转变为案例研究和真正成功的实践。本书收录了15个来自中小学校的真实故事。它们遍布亚洲、大洋洲、欧洲和北美洲。在这些学校里，“可见的学习”国际共同体致力于确保每个学生都能充分发挥其潜能，取得学业成功。本书由五个部分组成：认识你的影响力有效反馈可见的学习者有热忱、善激励的教师 “可见的学习”学校每个部分都包含真实案例、研究指导和拓展阅读建议。本书面向学校领导、教师、学生及其家长而作，希望帮助他们了解教育研究的新进展，共同思考、讨论如何促进学生的学习。最重要的是，希望通过这本书，激励他们一同行动起来，让学习可见！

致谢概述与前言研究的视角（约翰·哈蒂）专业发展模型（德布·马斯特斯）实践的故事（凯特·伯奇）积极阅读指南／实施活动的理论第1部分认识你的影响力第1章澳大利亚凯勒·维尤思小学第2章中国香港智新书院第3章澳大利亚萨达迪恩小学附录1.1 积极阅读指南附录1.2 从理论到实践第2部分有效反馈第4章澳大利亚蒙米亚小学第5章澳大利亚基督教长老会女子学院附录2.1 积极阅读指南附录2.2 从理论到实践第3部分可见的学习者第6章新西兰石田学校第7章瑞典古斯塔夫·瓦萨科兰学校第8章英国霍奇山小学第9章挪威奥斯高学校附录3.1 积极阅读指南附录3.2 从理论到实践第4部分有热忱、善激励的教师第10章新西兰克利夫登学校第11章美国莫伯利学区第12章美国沃尔福德小学附录4.1 积极阅读指南附录4.2 从理论到实践第5部分 “可见的学习”学校第13章澳大利亚奥克斯利学院第14章澳大利亚沃东加小学第15章英国托伯莫里学校附录5.1 积极阅读指南附录5.2 从理论到实践总结参考文献索引

可见的学习在行动

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