中小学心理健康教育/直击新课程学科教学疑难丛书--聚文网

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内容简介

自从2002年正式发布《中小学心理健康教育指导纲要》以来，中小学生的心理健康教育越来越得到教育主管部门、教师、家长和社会的重视，越来越多的学校配备了咨询室，开设了心理健康教育课程，聘请了专职的心理老师。在《中小学心理健康教育》中，编者常小青从湖南省中小学教师继续教育网的学习平台上，搜集归纳了心理老师们在工作当中常见的十五个困惑问题，涵盖了学校心理健康教育工作的统筹规划、心理健康教育课程的设计与实施、心理教师的专业技能成长、常见心理问题与疑难心理问题、特殊心理问题咨询等几个方面的内容，通过一线教师们的工作案例分析、实践经验分享、解决方案的归纳总结，来对这些问题进行讨论，希望能够给心理老师们一点启发。

导读 1 学校心理健康教育工作定位与规划 1．1 有心人做育心事 ——中小学开展心理健康教育工作有哪些途径和方法 1．2 做专业的心理健康教育 ——心理健康教育课与思想品德课有何区别 1．3 积极解读“留守” ——农村学校如何对留守儿童进行心理健康教育 1．4 帮孩子争取父母的有效支持 ——如何联合家长来维护学生的心理健康 2 心理健康教育课程设计与实施 2．1 贴近孩子的成长需要 ——选择心理健康教育课程内容时要把握哪些要点 2．2 目标与形式 ——心理健康教育课教案设计要注意哪些因素 2．3 人格与智慧的魅力 ——影响心理健康教育课堂实效的因素有哪些 3 心理老师的咨询技能与技巧 3．1 适合儿童的技术就是好技术 ——中小学心理老师需要学习哪些咨询技术 3．2 倾听与共情 ——如何建立咨询关系 4 学生常见心理问题咨询举例 4．1 找个理由来坚持 ——如何对学习成绩不良学生进行辅导 4．2 学会调节压力 ——如何解决学生考试心理问题 4．3 给青春的激情一个出口 ——如何处理青春期学生爱与性的问题 5 特殊心理问题咨询举例 5．1 行为是可以塑造的 ——如何对品行问题学生进行辅导 5．2 信任与安全感 ——如何对特殊家庭的子女进行辅导 5．3 特别的花儿需要特别的关爱 ——遇到心理异常的学生该怎么办后记

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