数字化聚合与新课程教学--理论操作范例/新视点教与学系列丛书

字数: 198
出版社: 教育科学
作者: 孙卫国|主编:孙钰华
商品条码: 9787504175083
版次: 1
开本: 16开
页数: 188
出版年份: 2013
印次: 1

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理论篇第一章问题聚焦：教育信息化与新课程改革第一节教育信息化与信息化教育第二节课程改革与课堂教学变革第三节教育技术者的省思第二章技术视角：利用技术支持的教学变革第一节技术本质：技术哲学的视角第二节研究启示：利用技术支持教学第三章聚合时代：数字化聚合的产生与发展第一节数字化聚合：产生与发展第二节课堂信息化：困境与诉求第四章理论支柱：课堂信息化教学的新视界第一节协同学习理论第二节掌握学习理论第三节系统科学原理第四节学习环境的设计理念操作篇第五章聚合环境：创设信息化教学新环境第一节交互式电子白板第二节即时反馈教学系统第六章实际应用：基于新课程的教学操作第一节研究者的研究第二节行动者的行动第七章效果评估：来自多维度的价值判断第一节对教师教学效能的影响第二节对学生学习的影响第三节形成数字化聚合课堂信息化教学新模式范例篇第八章案例反思：一线教师的亲历与所为第一节语文学科第二节数学学科第三节英语学科第四节科学常识第五节教师成长第九章研究工具：模板、表单与互动分析工具一数字化聚合课堂信息化教学设计模板工具二课堂教学观察表单工具三基于信息技术的互动分析编码系统参考文献